Какая температура тела должна быть у грудничка: Какая температура должна быть у новорожденного

Содержание

Какая нормальная температура тела должна быть у грудного ребенка?

Какая нормальная температура тела должна быть у грудного ребенка?Какая нормальная температура тела должна быть у грудного ребенка?

Показатели температуры тела у малыша в первый год жизни можно назвать приемлемыми при цифрах 37-37,5 градусов. По истечении нескольких дней температура способна понизиться до 36 градусов. Показатели адекватной температуры для взрослого человека устанавливаются у ребенка возрастом 12 месяцев.

Нормальная температура грудничка

  • 36-37,3 градусов – при измерении в подмышечной впадине;
  • 36,6-37,2 градусов – при измерении в полости рта;
  • 36,9 -38 градусов – температура при измерении в прямой кишке.

У новорожденного ребенка отсутствует поддержание температуры в определенных границах, вследствие чего отдача тепла выше выработки, из-за чего малыш мерзнет, икает, охлаждаются и синеют руки и ноги. Грудного ребенка достаточно легко перегреть или подвергнуть холоду.

Родителям следует знать, что регулярное пеленание не способствует запуску системы поддержания постоянных показателей температуры. Это может оказаться причиной отсутствия процесса закаливания малыша, задержке привыкания ребенка к условиям естественной среды и подверженности различным инфекциям.

Можно поддержать нормальную температуру тела у ребенка, обеспечивая ему обычный уход.

Показатели температуры не могут быть идентичными для большинства детей, варьируясь от 36 до 38 градусов (следует учитывать участок тела), в том числе обладает прямой зависимости от развития и физиологии малыша. Чтобы понять какая температура является оптимальной, следует обеспечить измерение в течение нескольких дней в утреннее, дневное и вечернее время. Это позволит понять, какие показатели присущи конкретному ребенку.

Способы поддержания нормальной температуры тела у новорожденного

Способы поддержания нормальной температуры тела у новорожденногоСпособы поддержания нормальной температуры тела у новорожденного

Чем меньше ребенок, тем актуальнее необходимость создать ему особый тепловой режим. Существуют следующие способы для создания комфортных условий:

  • Прогревание детской комнаты до показателей 20-24 градусов.
  • В одежде грудного ребенка должен быть или отсутствовать дополнительный слой (зависит от времени года), чем позволяет себе одеться аналогичных климатических условиях родитель.
  • Отслеживание состояния ребенка в ночное время. Правильнее всего укрыть его одеялом из натуральных материалов (шерсть, хлопок). Оно будет способствовать сохранению тепла, обеспечению оптимального температурного режима.
  • Во время прогулки грудного ребенка необходимо одевать в соответствии с особенностями погоды. Голова малыша обязана находиться в тепле, чтобы не случилось переохлаждения.
  • Для собственного удобства всегда можно повесить в комнате обычный термометр, который крепится к стене, чтобы было легче ориентироваться.
  • Чтобы понять тепло ли крохе, необходимо коснуться ладонью его затылка. При ощущении прохлады, нужно обеспечить крохе дополнительное тепло.

Как не допустить перегрев грудничка

Перегрев – не менее плохо влияет на состояние малыша, чем охлаждение, так как дети переносят его намного хуже. Если у ребенка теплое тело, розовый кожный покров, он выдает эмоциональную реакцию и проявляет активность, можно говорить о нормальных показателях температуры. При отсутствии аппетита, вялости, можно говорить о наличии перегрева. Стоит быть внимательными, так как данное состояние может оказаться причиной заболеваний, и даже летального исхода.

Чтобы не допустить перегрев малыша, нужно помнить:

  • Иметь в наличии соответствующую одежду для ребенка, которая ему оптимально подходит. Этот нюанс особенно актуален в летнее время года;
  • Обеспечение ребенка достаточным количеством жидкости;
  • Нельзя выносить малыша на открытую площадку в солнечную погоду, лучше прогуляться в тени;
  • Необходимо надевать на голову ребенка панамку;
  • Не стоит проявлять беспечность, оставляя малыша в коляске в летнее время года. Солнечные лучи способны нагреть не только средство перемещения ребенка, но и его самого, учитывая, насколько сильно может раскалиться воздух.
  • Ни в коем случае нельзя оставлять новорожденного в полном одиночестве в транспортном средстве.

Что делать при высокой температуре у ребенка 37,2-37,5? – Доктор Комаровский (видео)

Здоровье малыша Новорожденный

Какая температура должна быть у новорожденного в первые часы, дни и месяцы жизни

показатели нормальной температуры новорожденного

Вы волновались, пока вынашивали малыша, а теперь он родился и волнений прибавилось. И растерянность в данном случае – это нормально.

Новоиспеченные мамочки переживают по любому пустяку, и одно из самых важных опасений вызывает температура. Этот показатель зависит от многих процессов жизнедеятельности организма.

Малыш появился на свет

Все люди от природы наделены системой терморегуляции. Температуру тела контролирует гипоталамус. Он регулирует теплообмен и теплопродукцию и придерживается определенного баланса.

Малыш рождается с неустойчивой системой теплоотдачи, и до 3 месяцев не сможет самостоятельно поддерживать стабильную температуру. Груднички очень чувствительны к изменениям температуры окружающей среды.

В первые минуты жизни температура малыша такая же, как у мамы, потом она понижается на 1,5-2 градуса, а уже к пятому часу жизни достигает 36,5 °С.

На 3-4 день жизни температура у новорожденного может повыситься до 38-39 °С. Не стоит паниковать! Ваш ребенок адаптируется к жизни вне утробы, и его система терморегуляции пытается определить свой баланс, к трем месяцам у ребенка сформируется распорядок температуры, и все стабилизируется.

Наблюдая за малышом, вы заметите, что низкая температура у него ближе к утру, а максимальная — после полудня. Чтобы лучше ориентироваться в том, какая нормальная температура у грудничка, необходимо помнить, что у разных участков тела температура существенно отличается.

Показатели нормальной температуры у грудничка

  • Ректальная 36,9-37,4 °С;
  • Оральная (во рту) 36,6-37,2 °С;
  • В подмышке 36-37 °С.

Бывают и индивидуальные колебания температуры у новорожденного, норма показателей от 35 °С до 38,3 °С.

Как измеряется температура младенца?

  • Ртутным термометром измеряют только в подмышке. Самостоятельно малыш не сможет держать термометр, поэтому проконтролируйте все сами. Положите термометр малышу под ручку и придержите 3-5 минут;
  • Температурным индикатором измеряют, прикладывая полоску с квадратными обозначениями или с цифровыми показателями ко лбу. Но будьте внимательны! Бывают индикаторы, которые кладут под язык. Внимательно прочитайте инструкцию! Следуйте точным рекомендациям того или иного индикатора;
  • Электронным термометром температуру измеряют орально или ректально. Кончик такого термометра дают ребенку подержать во рту или не глубоко (2 сантиметра) вставляют между ягодиц на одну минуту. Можно смазать кончик кремом. Электротермометр обычно подает сигнал об окончании, но не у всех градусников предусмотрена эта функция. Во время всей процедуры придерживайте малышу ножки, а свободной рукой — градусник.

Сейчас появилось очень много новых высокоточных электронных термометров, которыми измеряют температуру в подмышке или в ухе. Они оснащены присоской, которая обеспечивает более тесный контакт с телом.
Существуют так же соски-термометры. Интересное средство, но за высокую точность измерения поручиться нельзя.

Причины повышения температуры

  • Прорезаются зубки;
  • Высокая подвижность;
  • Запор;
  • Ребенок длительное время плакал;
  • Индивидуальная особенность;
  • Перегревание;
  • Чрезмерное укутывание;
  • Лихорадка (не являющаяся симптомом болезни) от недостатка воды в организме.

В любом случае, температура выше 38 °С часто является признаком болезни. И зачастую лихорадочное состояние есть признак инфекции или (ОРВИ), воспаления уха, носа, легких, горла, почек, травматических воспалительных процессов и т. д. Но полагаться только на регулярное измерение и контроль температуры нельзя. Обязательно следите за сопутствующими симптомами.

Плач и недовольство ребенка могут вызвать и колики у новорожденного, что делать при появлении симптомов колик и как облегчить состояние ребенка – подскажут специалисты. Но первый совет всем родителям – не паниковать!

Обратили внимание на белый налет на языке у грудничка, он не обязательно говорит о заболевании, читайте здесь, что означает белый налет и как его вылечить. Советы педиатров помогут разобраться со всеми симптомами.

Признаки повышенной температуры

  • Жажда;
  • Потливость;
  • Учащенное дыхание;
  • Учащенный пульс;
  • Чрезмерная румяность или бледность;
  • Озноб;
  • Воспаленные глазки;
  • Сухость во рту, сухость губ.

Чтобы уметь оценить показатели учащенного пульса, нужно помнить, что:

  • Нормальный пульс во сне — 100-130 у/мин;
  • Нормальный пульс во время бодрствования — 140-160 у/мин;
  • Когда ребенок плачет — 160-200 у/мин;
  • К двухлетнему возрасту пульс замедляется до 100-140 у/мин;
  • Нормальная частота дыхания — от 40 до 60 вдохов в мин;
  • У годовалых детей — 25-30 вдохов в мин.

Некоторые дети реагируют на повышение температуры не так остро, чтобы капризничать, в этом случае природа всецело полагается на чувствительность мамы и ее наблюдения за своим ребенком.

Показатели нормальной температуры у новорожденных детей в комнате

Установите в детской настенный термометр и следите, чтобы температура держалась в пределах 20 до 24 °С, а норма температуры грудничка — от 36 до 38 °С.

Если норма немножко превышена, попробуйте обтереть ребенка теплой влажной губкой. Ни в коем случае не обтирайте ребенка спиртосодержащими средствами — это может вызвать спазм сосудов! Чаще предлагайте малышу питье и чаще меняйте нательное белье и постельное.

Если эти средства не помогли, примените медикаментозные средства для младенцев на основе парацетамола. Обычно действующее вещество капель, сиропа, свечек или раствора указано на упаковке. Внимательно читайте инструкцию. Существуют средства на основе других компонентов.

Но что бы там ни говорили, малышу нельзя давать препараты, содержащие аспирин (ацетилсалициловая кислота), могут быть плохие последствия, осложнения. Нельзя лекарства подмешивать в молочное питание. Подбор лекарственного средства делайте по назначению вашего педиатра.

Чтобы узнать, комфортно ли ребенку, прикоснитесь к затылку. Если он холодный, то надо малыша согреть. Не отказывайтесь от хлопчатобумажной шапочки, иногда без нее грудничок теряет около 30% тепла.

На заметку мамам

Как видим, условий, которые нужно учитывать, очень много. Для начала выясните нормальную температуру тела у грудничков и конкретно вашего малыша. Измерьте ему температуру в спокойной обстановке, когда он прекрасно себя чувствует. Возьмите эту температуру на заметку и по ней ориентируйтесь.

Очень часто мерить температуру тоже не стоит, это нервирует и пугает ребенка.

Слишком кутать для перестраховки категорически не рекомендуется. Перегрев детки переносят гораздо сложнее, чем переохлаждение.

Следите за аппетитом, за цветом кожи и стулом ребенка. В летнее время не оставляйте грудничка без присмотра в коляске. Конструкция коляски может нагреваться, а поскольку их делают водонепроницаемыми, может возникнуть эффект бани.

Понижать температуру новорожденному следует, если градусник показывает 38,2 °С, а если температура поднялась стремительно, срочно вызывайте врача!

Видео-советы врача-неонатолога

О том какая температура должна быть у новорожденного ребенка и как ее измерить рассказывает и показывает опытный врач-неонатолог на видео ниже.

Читайте также:

норма для малышей по месяцам

Родители неустанно следят за состоянием здоровья своего малыша. Именно поэтому они хотят знать, какая температура должна быть у новорожденного. Педиатры считают нормальным, если данный показатель колеблется от 36 до 37,5 градуса. Эти цифры характерны только в том случае, если измерение производится в подмышечной впадине. Через несколько дней после рождения температура будет составлять от 36 до 37 градусов. После стабилизации терморегуляции организма показатель станет привычным – 36,6 градуса.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Мой мир

Нормы показателя

Нормальная температура у грудничка – это неоднозначное понятие. Ее величина напрямую зависит от способа измерения:

  • В области подмышек – от 36 до 37,3.
  • При оральном способе измерения – от 36,6 до 37,2.
  • Ректальный вариант – от 36,9 до 38.

У новорожденных еще продолжается процесс становления терморегуляции. Их тело отдает слишком много тепла, поэтому они часто мерзнут. В таком случае кроха начинает икать. Родители также могут заметить посинение области ручек и ножек.

Какая температура должна быть у новорожденногоКакая температура должна быть у новорожденного

Новорожденный

Важно! Грудничков легко охладить или перегреть, оба эти состояния опасны и могут навредить.

Дополнительно следует отметить, что процесс пеленания отсрочит становление естественной терморегуляции. Ребенок не может адаптироваться под внешние условия. В дальнейшем повышается риск простудных болезней. Именно поэтому кроха нуждается только в обычном уходе.

Норма температуры у ребенка до года изменяется от 36 до 38 градусов. При этом немаловажное значение играет принцип измерения. Однако во внимание следует брать также другие физиологические особенности. Для определения показателя необходимо два раза в день производить замер. Благодаря этому удастся выявить среднюю стабильную температуру тела.

Особенности измерения

Какая температура должна быть у новорожденного

Какая температура должна быть у новорожденногоДля новорожденных в разных условиях характерны определенные показания температуры. Ртутный градусник следует использовать только в подмышечной впадине. Допускается производить замер в сидячем положении после взросления крохи.

Родители должны следить за расположением устройства. Не следует забывать об опасности ртути. Температура у ребенка до года покажет правильное значение, если измерять ее в течение 8-10 минут.

Электронный градусник считается полностью безопасным. Его намного проще использовать. При этом будет гарантированно получен правильный результат. Он просто незаменим в первый месяц жизни ребенка. Для удобства использования устройство оснащено звуковым таймером. Вся процедура займет не более трех минут. Такой градусник вполне можно использовать для ректального и орального измерения. Не следует забывать о том, что результат, полученный в подмышечной впадине, может отличаться на несколько градусов.

При оральном методе измерения градусник должен быть помещен под язык. Процедура займет не более одной минуты.

Норма температуры у ребенка до года будет получена только в том случае, если правильно провести все приготовления. В процессе измерения ректальным методом, младенец должен лежать на одном боку. При этом мамочка плотно прижимает его ножки к животу. Важно также предварительно смазать наконечник вазелином или детским кремом. Результат будет получен правильно только в том случае, если ввести градусник в прямую кишку на глубину не менее двух сантиметров.

Некоторые родители предпочитают использовать температурный индикатор. Это небольшая полоска с делениями, которую необходимо приложить ко лбу малыша. Для получения результата будет достаточно всего нескольких секунд.

В 2 месяца измерять температуру удобно с помощью термометра-пустышки. Однако она подходит только тем детям, которые уже привыкли к данному приспособлению.

Какая температура должна быть у новорожденногоКакая температура должна быть у новорожденного

Измерение температуры ребенка

Поддержание нормальной температуры

Нормальная температура у грудничка будет держаться только в случае соблюдения режима. Для создания комфортных условий необходимо в точности следовать следующим рекомендациям:

  • Температура воздуха в детской комнате должна быть от 20 до 24 градусов.
  • Специалисты советуют надевать на ребенка на один слой одежды больше или меньше, чем сейчас носят взрослые люди. Внимание всегда обращается на погоду и сезон.
  • Для грудничка важно не замерзнуть ночью. Его можно укрывать только одеялом из натуральных материалов. Они помогают сохранить тепло внутри, но при этом не мешают естественной терморегуляции.
  • Во время прогулок в 3 месяца и позже, кроху следует одевать по сезону. На головке должна быть шапочка. С ее помощью удастся свести вероятность переохлаждения к минимуму. У грудничков около 30% всего тепла выходит через поры на головке.
  • В комнате следует повесить обычный настенный термометр. Благодаря ему удастся контролировать температурные показатели в помещении.

Какая температура должна быть у новорожденногоКакая температура должна быть у новорожденного

Грудничков нельзя перегревать

Профилактика перегрева

Нормальная температура у ребенка в 4 месяца и старше позволит ему правильно расти и развиваться. Дополнительно следует отметить, что для грудных детей намного опаснее перегрев, чем переохлаждение.

Доктор Комаровский убежден, что если ребенку комфортно, то у него будет розовое тельце. Дополнительно он будет проявлять умеренную двигательную активность. Если родители заметили снижение аппетита, то, скорее всего, у малыша поднялась температура. Достаточно часто такие ситуации возникают именно в теплое время года.

Важно! Перегрев ребенка очень опасен, он может привести к летальному исходу, если вовремя не принять необходимые меры.

Какая температура должна быть у новорожденногоКакая температура должна быть у новорожденного

Перегрев ребенка опасен

Важна нормальная температура у ребенка в 4 месяца и позже. Для ее поддержания рекомендуется воспользоваться следующими советами:

  • Следует внимательно подбирать одежду для грудного ребенка. В жаркое время года следует остановить свой выбор на рубашке из хлопчатобумажной ткани. Допускается иногда укрывать его тельце простынкой.
  • Для ребенка немаловажное значение играет соблюдение питьевого режима. В течение суток он должен получать достаточное количество жидкости.
  • В жаркое лето прогулки можно совершать только в тени. Открытое солнце может навредить состоянию кожного покрова.
  • Не следует забывать про панамку. Она убережет кроху от солнечного удара.
  • Нельзя оставлять на улице коляску без присмотра.
  • Ребенка нельзя оставлять одного в полностью закрытой машине.

Поддержание оптимального температурного режима очень важно для младенца. Если мамочка заподозрила увеличение данного показателя, то можно воспользоваться обычным ртутным термометром. На сегодняшний день большой популярностью пользуются также электронные варианты устройства. Немаловажное значение играет выбор места измерения. В зависимости от этого и проводится интерпретация результатов.

Полезное видео: температура у новорожденных и грудных детей

В первые месяцы жизни ребенок еще приспосабливается к внешним условиям. Задача родителей – окружить его заботой и вниманием. Благодаря этому кроха сможет правильно расти и развиваться.

Вконтакте

Одноклассники

Facebook

Twitter

Мой мир

какая норма у грудного ребенка

После возвращения из роддома у мам возникает множество забот, связанных с крохотным комочком. Неудивительно, ведь уход за ребенком требует максимум внимания, которое может дать ему только мама. Одной из актуальных проблем, беспокоящих мам, являются температурные колебания у младенцев, которые имеют весьма размытые границы. Итак, какая отметка на градуснике считается нормальной температурой тела для новорожденного?

Особенности детского организма

После рождения любой ребенок нуждается в дополнительном времени для адаптации к внешней среде. Дело в том, что иммунитета у малышей еще практически нет, следовательно, в первые месяцы жизни могут возникать самые непредсказуемые реакции. Неслучайно еще в роддоме врачи запрещают в присутствии новорожденного ребенка посторонним часто находиться. Банальная простуда, которую взрослый может даже не заметить у себя, обернется для малыша крупнейшими неприятностями со здоровьем.

Также отсутствие иммунитета сказывается на терморегуляции крошечного организма. Если температурные перепады у взрослых незначительны, то у новорожденных они имеют довольно широкую амплитуду колебаний. Так, у месячного ребенка в один день температура может измениться с 36,3 до 37,1, и это будет естественным явлением.

Нормальная температура

Хоть механизмы терморегуляции у малышей еще не работают, как следует, однако педиатры установили определенные границы, в пределах которых температурные перепады можно считать нормальными и не беспокоиться по этому поводу. Норма температуры – отметки ртутного столбика 36,3°-37,5°.

Мамы должны знать, что к вечеру обычно температура тела повышается на несколько десятых градуса, однако когда младенец пребывает в состоянии сна, она снижается. Также в утреннее время обычно температура не поднимается выше 37°.

Еще один нюанс, о котором следует помнить – когда ребенку сильно жарко, температура обычно повышена. Это не есть поводом для беспокойства, достаточно распеленать или раздеть малыша, и все придет в норму.

Как измерить температуру младенцу

Этот вопрос беспокоит всех мам без исключения, ведь именно по повышению температуры можно понять, что малыш чем-то заболел. Градусник желательно использовать электронный, ведь ртутный вариант можно легко повредить. Известно, что есть несколько способов для ее измерения.

  1. Ректальный, что означает измерение температуры через прямую кишку. Маме необходимо положить младенца себе на колени так, чтобы ножки свисали, и вставить градусник в анальный проход. Рекомендуется смазывать его конец детским кремом. Через несколько минут можно аккуратно вынимать и оценивать результаты.
  2. Оральный, что означает измерение температуры тела посредством вставленного градусника в ротовую полость. В процессе необходимо контролировать положение градусника, а еще лучше – придерживать его рукой, ведь новорожденный случайно может его повредить или проглотить.
  3. Подмышечный способ. Это самый распространенный вариант измерения, он заключается в размещении градусника под рукой. Необходимо положить ребенка, всунуть ему градусник в подмышку и зажать ручкой. По истечению 5 минут можно вынимать.

Следует помнить, что результаты измерений в разных местах значительно отличаются между собой. Так, если температура в области прямой кишки составляет 37,5°, то в подмышечной впадине она будет равна 36,5°, а в ротовой области отметка застынет на 37°. Разные части тела показывают разную температуру, это не должно стать причиной волнений для молодых родителей.

Высокая температура

Естественно, температура у грудного ребенка может быть повышенной, на что существует множество различных причин. Если результаты измерений в прямой кишке показали 38° — это уже не норма. При этом обычно малыши ведут себя капризно – они отказываются кушать, становятся беспокойными, постоянно плачут. Кроме того, у них повышается потоотделение и учащается сердцебиение. У некоторых может развиться бессонница. При таких симптомах следует обратиться к педиатру.

Если незадолго до повышения температуры тела младенцу сделали прививку – не стоит беспокоиться. Дело в том, что повышенная температура часто наблюдается после вакцинации в течение нескольких дней.

Причины повышенной температуры

Всем известно, что повышенная температура означает борьбу иммунитета с опасными вирусами или бактериями. Ни в коем случае жар не является болезнью, это всего лишь симптом, свидетельствующий, что сейчас с организмом происходит что-то неладное.

Повышение температуры служит катализатором для биохимических процессов организма – в нем начинают вырабатываться интерфероны, которые помогают убить губительный вирус. Также на помощь подключаются макрофаги, не допускающие проникновение вредных бактерий в здоровые клетки.

В любом случае, высокая температура свидетельствует о борьбе иммунитета с вредящими вирусами или бактериями. Не стоит сразу кормить новорожденного пачками жаропонижающих препаратов, поскольку это может привести к усугублению ситуации.

Причинами такого состояния могут быть:

  • ОРВИ и другие респираторные вирусы;
  • воспалительные процессы в жизненно-важных органах, например, в легких, что чревато возникновением пневмонии;
  • кишечные инфекции, возникающие вследствие приема недостаточно обработанной пищи;
  • реакция на АКДС (прививку).

Также иногда это может служить сигналом развития более сложных заболеваний. К ним относятся онкологические, аутоиммунные и эндокринологические нарушения. Однако в таких случаях кроме высокой температуры появляются другие симптомы, которые ярко свидетельствуют об отсутствии банальной простуды или гриппа.

Порой повышенная температура бывает при прорезывании зубов. Однако мамам следует знать, что в этот период температура повышается на несколько градусов, и кроме капризного поведения, поноса и повышенного слюноотделения никаких иных симптомов наблюдаться не должно. Часто на прорезывание зубов списывают лихорадочное состояние ребенка, что само по себе является крупнейшей ошибкой родителей. Поэтому, если наблюдается сильный жар – следует немедленно действовать.

Что делать при высокой температуре у новорожденного

Помните, какие-либо меры можно предпринимать только в случае, если у новорожденного до 3 месяцев температура поднимется выше 38°, а у старшего ребенка – выше 39°. Сбивая температуру при малейшем повышении, вы тем самым окажете медвежью услугу его иммунитету, который вместо того, чтобы бороться, будет тихонько отсиживаться в кустах.

Педиатр осматривает ребенка
При повышенной температуре у новорожденного следует вызывать педиатра

Не стоит начинать оказание помощи с фармакологических препаратов. Для начала следует обтереть малыша спиртом или уксусом, особенно в подмышечных впадинах и по другим складкам тела. Также можно принять с малышом холодный душ, который немного собьет жар. Обязательно следует поить все время ребенка водой – помните, повышенное потоотделение при жаре ведет к обезвоживанию организма в целом. В случае если грудничок на вскармливании – почаще давайте ему свою грудь.

В случае если выше описанные меры не помогают – дайте жаропонижающий препарат и вызовите педиатра на дом. Рекомендуется воспользоваться парацетамолом, он разрешен к употреблению даже новорожденным детям.

Огромное значение при этом имеют болезни, которые есть у ребенка в анамнезе. Если у малыша есть хронические заболевания, связанные с нервной или сердечнососудистой системой – не стоит заниматься самолечением, таких детей должен осматривать специалист.

Дело в том, что при высокой температуре многие процессы в организме могут нарушиться, и если нормальный ребенок потом восстановится, то у детей с пороком сердца или нервными заболеваниями жар усугубляет хронические нарушения, что может сделать из малыша инвалида.

Чтобы беспокоиться по поводу заболеваний у новорожденного, мама должна знать, что для него – нормальная температура, и как обнаружить отклонение. Помните, у всех малышей температура периодически повышается, однако в случае, если повышение переходит все контрольные границы – необходимо действовать, начиная из щадящих средств. Ну и, конечно, ни в коем случае не пренебрегайте вызовом квалифицированного педиатра, который сможет быстро определить причину жара, и при необходимости обязательно госпитализирует маму с крохой.

Урок по английскому языку по теме «Ваше здоровье зависит от вас»

Тема урока : «От вас зависит ваше здоровье»

Земскова Галина Николаевна, учитель английского языка МБОУ «Гимназия №6», г. Москва, ул. Алатырь

К учебнику Кузовлев В.П. « Английский VI »

Цели урока:

Развивающая: развитие коммуникативных навыков учащихся по теме «От вас зависит ваше здоровье»

0 Воспитательная: воспитание здоровых привычек и культуры здорового образа жизни;

Учебная: активизация лексического («здоровья») и грамматического (модальный глагол «должен») материала.Развитие навыков говорения, аудирования, письма и чтения по теме.

Оборудование:

компьютер, мультимедийный проектор;

раздаточный материал (задание к аудированию,

чтению и т.д.)

докторский халат и принадлежности.

Ход урока:

I . Оргмомент:

— Доброе утро!

— Как дела

— Ты сегодня хорошо себя чувствуешь?

— Рад, что у вас все хорошо!

T: Здоровья … Надеюсь, вы понимаете, что быть здоровым очень важно.

Вы не можете хорошо учиться или хорошо работать, когда болеете.

Англичане говорят: «Здоровье — лучшее богатство». Они правы! Здоровье нельзя купить, но мы можем многое сделать для его сохранения.

Кстати, а для вас какое здоровье?

возможные ответы: Здоровье — это…

спорт

Уроки физкультуры

Правильное питание

проводить много времени на природе

ходьба

есть фрукты и овощи

принимать витамины

Правильно.Итак, сегодня мы поговорим о здоровье, заботе о здоровье и о том, что мы должны делать, чтобы быть здоровыми.

II. Фон . зарядка :

Начнем с нескольких слов и фраз:

Здоровье — здоровый — здоровый образ жизни

врач — пациент принимает лекарства

головная боль, чтобы положить теплый компресс

боль в животе, чтобы использовать пластырь

боль в ухе, чтобы обратиться к врачу

зубная боль, чтобы пройти медицинский осмотр

простуда, чтобы позаботиться о себе

грипп

, чтобы порезать руку

навредить чему-л.

сломать руку

  • Повторяйте за мной слова.

  • Читайте только названия болезней

  • Прочтите несчастные случаи

  • Прочтите, что нам делать, если мы плохо себя чувствуем

  • Перевести несколько слов с русского на Английский ( вразброс )

  • Давайте прочитаем слова все вместе.

А теперь давайте прочтем стишок.

У Рут болит зуб

Тедди простужен

У Фреда болит голова

Эдди стареет.

У Сэма болит живот.

У Фрэнки дымоход.

У Джека болит спина.

Тони тоже есть.

III. Речевая зарядка

Назовите его:

1) Человек, которому нужна медицинская помощь. ( больной)

2) Лицо, оказывающее медицинскую помощь. (врач)

3) Вещь, которую нужно взять на себя. (лекарство)

4) Хорошее самочувствие. ( здоровье)

5) место получения медицинской помощи (больница)

6) справки о вашем здоровье (история болезни)

Выберите правильное слово.

  1. У Ника грипп. Он чувствует…

а) ужасно б) неправильно в) хорошо

2. Джек чувствует себя ужасно. Он должен пойти в…

a) школу b) медицину c) врач

3. Маленькая Мэри плакала, потому что у нее было…

a) нездоровое ухо b) боль в ухе c) уши

4. У Рут болит зуб . Ей нужно сходить в…

а) в бассейн б) к ветеринару в) к дантисту

5. У Джека болит горло.Он должен…

а) использовать пластырь б) положить теплый компресс в) положить лед

6. Британцы считают, что здоровая пища — это…

а) пирожные б) кофе в) яблоки

7. Нельзя есть много грибов. У вас может быть…

а) грипп б) боль в животе а) простуда

8. Запрещено принимать… без консультации врача.

а) медицина б) забота о себе в) витамины

Ответьте на вопросы

Каждый должен знать простые правила поддержания формы.Посмотрим, откуда вы их знаете.

1. Делаете ли вы утреннюю зарядку каждый день?

2. Как часто вы чистите зубы?

3. Чистите ли вы зубы после еды или перед ней?

4. Скажите, как часто нужно посещать стоматолога.

5. Вы ходите в школу пешком?

6. Когда вы обычно встаете и ложитесь спать?

7. Вы моете руки перед едой?

8. Какую пищу нужно есть, чтобы быть здоровым?

9.Вы очень часто проходите медицинские осмотры?

10. Вы занимаетесь спортом?

11. Как долго вы смотрите телевизор и работаете за компьютером?

12. Вы здоровый ребенок?

  1. А теперь разберемся с модальным глаголом «должен»

Правила глагола 900лагола39 и тренировочные упражнения .

  1. Заполнять следует или не следует.

Вы … ешьте овощи и фрукты.

Вы … ешьте несвежую пищу.

Вы … делаете утреннюю зарядку.

Ты … слишком много гуляешь в холодную погоду.

Вы … пьете холодную воду.

Вы … проветрите комнату.

Вы … пьете много кофе.

Ты … ешь много сладкого (соли).

Вы … слишком много смотрите телевизор.

2) Согласен или не согласен

1) Если у вас болит горло, вам следует прогуляться.

2) Не нужно много гулять.

3) Вы должны правильно питаться.

4) Если врач прописал вам лекарство, не следует принимать его регулярно.

5) Вы должны много играть в компьютерные игры.

6) Вы должны проводить много времени на природе.

7) Не стоит заниматься спортом, чтобы поддерживать себя в форме.

8) Вам следует регулярно консультироваться с врачом.

    1. Расскажите, какие у них проблемы, и дайте им несколько советов.

4) Сейчас очень важно знать, что делать, если у нас грипп.

Что вы об этом думаете?

Следует ли нам посоветоваться с врачом или использовать домашнюю медицину?

Стоит ли принимать витамины?

Что нам есть и пить?

Нам выйти из дома?

Надо проветрить комнату, не так ли?

Спасибо за совет!

Психологи утверждают, что смех и положительные эмоции — хорошее лекарство от разных болезней.Давайте отдохнем и посмотрим на фото, как животные заботятся о своем здоровье.

  1. Прослушивание

Давайте послушаем разговор между двумя людьми. Что случилось с мальчиком?

Для утверждений 1-5 напишите букву T, если утверждение верно, или F, если оно неверно. Вы услышите разговор дважды.

1._____ Возможно, у мальчика грипп.

2._____ У мальчика болит спина.

3 ._____ Мальчик повредил ногу.

4 ._____ Девушка дает мальчику лекарство.

5 ._____ Мальчику нужно пить лимонный сок.

  1. Совершенствование навыков

    03 диалогической

Учитель:

  1. Вы знаете, что люди иногда болеют. Что им делать, когда они плохо себя чувствуют? Посмотреть на экране. В этом диалоге все ответы перемешаны. Расположите их в правильном порядке и прочтите диалог.

  • Здравствуйте!

  • Как дела?

  • Хорошая идея!

  • У меня болит живот.

  • Что с тобой?

  • Привет!

  • Я плохо себя чувствую.

  • Спасибо.

  • Мне жаль это слышать. Вам следует принять несколько таблеток.

  • Надеюсь, тебе скоро станет лучше.

  • Здравствуйте!

  • Привет!

  • Как дела?

  • Я плохо себя чувствую.

  • Что с тобой?

  • У меня болит живот.

  • Мне жаль это слышать.Вам следует принять несколько таблеток.

  • Хорошая идея!

  • Надеюсь, тебе скоро станет лучше.

  • Спасибо.

  1. Я дам вам карточки с ситуациями. Ваша задача — придумывать диалоги.

Карточка 1. Ты приходишь к другу. Он (она) плохо выглядит. Это, наверное, грипп. Вы думаете, что он (она) должен посоветоваться с врачом и не должен использовать домашнюю медицину.

Карточка 2. Тебе нехорошо. У вас болит горло, и вы хотите, чтобы врач вам помог.

(Примерные диалоги)

P1: Вы плохо выглядите. Вы измерили температуру?

P 2: Я плохо себя чувствую. Но у меня температура нормальная.

P 1: Вы простужены. Почему бы тебе не пойти к врачу?

P 2: Я бы хотел, но не могу. У нас есть тест по математике.

P 1: Тебе лучше лечь спать и принять лекарство.

P 2: Не люблю планшеты. Я лучше выпью горячий чай с лимоном.

P 1: Я думаю, тебе стоит остаться в постели и вызвать врача.

P 2: Большое спасибо.

P: Доброе утро!

D: Доброе утро! Войдите! Садитесь, пожалуйста! Что случилось?

P: Я плохо себя чувствую. У меня болит голова, и из носа течет.

D: У вас есть температура?

P: Да, есть.

D: Открой рот. Я хочу посмотреть на твое горло. О, это выглядит больно.

Я думаю, вы простужены.

P: Что мне делать, доктор?

D: Тебе надо оставаться в плохом состоянии, принимать это лекарство и пить чай с лимоном.

И все будет в порядке. скоро.

P: Спасибо, доктор. Прощай.

D: До свидания.

  1. Проекты

Учитель : Мы работали над проектами «Что нам делать, чтобы быть здоровыми» и «Здоровое и нездоровое питание».А теперь я хочу, чтобы вы представили свои проекты.

Наш девиз: «Рано ложиться, рано вставать делает человека здоровым, богатым и мудрым». Чтобы быть здоровым, вы должны есть больше фруктов и овощей.

Нельзя есть несвежую пищу.

Нельзя пить очень холодную воду.

Не стоит есть много сладкого. Они вредны для ваших зубов.

Вы должны спать 8 часов в сутки.

Вам следует делать утреннюю зарядку.

Проветривать комнату следует 3-4 раза в день.

Не стоит слишком много смотреть телевизор.

Вы должны играть в компьютерные игры один час в день.

Зубы следует чистить 2 раза в день: утром и вечером.

Если вы заболели, вам следует обратиться к врачу.

К стоматологу нужно ходить два раза в год.

Держите ноги в тепле.

Вам следует много времени проводить на свежем воздухе.

Если вы будете следовать всем нашим инструкциям, то всегда будете здоровы.

T: Я рада, что Вы что-то знаете о здоровом образе жизни. Но есть много других факторов, влияющих на наше здоровье.

Какие они? (здоровое питание)

Презентация проекта «Здоровое и нездоровое питание»

Сегодня у нас в гостях доктор Агапкин.

Я хочу рассказать вам о здоровой и нездоровой пище.

Как известно чипсы, кока-кола, сладости — это нездоровая еда.

Но фрукты и овощи, мясо, молоко, рыба полезны для нашего здоровья.

1) Грейпфрут укрепляет сердце.

2) Сыр защищает зубы.

3) Зеленый чай полезен для нервов.

4) Молоко, сыр укрепляют кости.

5) Бананы поднимают настроение.

  1. Морковь полезна для глаз.

7) Апельсины хороши, когда ты болен.

8) Яблоко — это не только вкусный фрукт. Это очень полезно для нашего здоровья. Яблоко в день убережет доктора.

Ешьте правильную пищу, и вы будете здоровы.

А теперь посмотрите текст «Здоровые привычки», подчеркните эти привычки в тексте, пожалуйста!

Здоровые привычки

Здоровые привычки номер один: завтракать каждое утро. Дети, которые завтракают, обычно лучше учатся в школе! В хороший завтрак входят фрукты, овощи и злаки.

Здоровая привычка номер два: есть рыбу. Американская ассоциация здравоохранения рекомендует есть рыбу два раза в неделю.

Здоровая привычка номер три: достаточно спать. Плохое качество сна может повлиять на нашу память и обучение. Специалисты советуют спать семь часов в сутки.

Здоровая привычка номер четыре: имейте план. Итак, лучший способ быть здоровым — это составить план.

Здоровая привычка номер пять: упражнения. Физические упражнения очень важны для хорошего здоровья. Физические упражнения помогают людям лучше думать и двигаться. Это дает людям много энергии!

Здоровая привычка номер шесть: уход за зубами.Забота о зубах может продлить вашу жизнь на шесть лет! Так что не забывайте мыть, чистить зубы и чистить зубы!

Здоровая привычка номер семь : Есть хобби. Хобби — это то, чем вам нравится заниматься. Хобби помогают людям расслабиться и отдохнуть. Хобби доставляют нам радость. .

Здоровая привычка номер восемь : правильно питаться между приемами пищи. Лучше подойдут фрукты и овощи. Помните, что одно яблоко в день удерживает доктора.

Здоровая привычка номер девять: пить воду.Вода помогает нашему телу работать правильно. Восемь стаканов воды в день идут на пользу организму!

Здоровая привычка номер десять: гулять каждый день.

Давайте назовем эти привычки!

Здоровая привычка № 1… и т. Д.

Есть ли у вас какие-либо из этих привычек?

А теперь подведем итог всей информации, которую мы узнали сегодня!

Что плохо или хорошо для нашего здоровья?

Сегодня мы много говорили о здоровье, здоровом образе жизни и о том, как держать ноги.Взгляните, пожалуйста, на доску и давайте прочитаем пословицы о здоровье.

Здоровье превыше богатства.

Яблоко в день убережет врача.

Рано ложиться, рано вставать делает мужчину здоровым, богатым и мудрым.

Хорошие друзья полезны для вашего здоровья.

В здоровом теле — здоровый дух.

Здоровье это еще не все, но все без здоровья ничего.

Прочтите эти пословицы все вместе!

Запомните эти пословицы!

Будьте здоровы и старайтесь поддерживать себя в форме!

Желаю удачи!

.

Учебно-методический материал: тексты с упражнениями по английскому языку для студентов медколледжа

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВСКОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВСКОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕРЛЕБАТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВСКОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ им. Г.А.ИЛИЗАРОВА »

Тексты с упражнениями

по дисциплине« Иностранный язык »

для студентов медицинского колледжа

Дербент

Пояснительная записка

Учебно-методическое пособие« Иностранный язык с упражнениями » »/ Английский /» (далее по тексту — Пособие) подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС СПО для специальностей Сестринское дело (1–3 курса), Лечебное дело (1-4 курса), Акушерское дело (1-3 курса) и Лабораторная диагностика (1-3 курса) по дисциплине «Иностранный язык» (английский).

Цель пособия — поиск помощи обучающимся при самостоятельной работе с текстовым опытом, совершенствование навыков и умений чтения адаптированной и аутентичной медицинской литературы и ведения беседы по медицинской тематике.

Для работы с текстом указанного задания: на чтение, перевод, нахождение эквивалентов лексики в текстовом материале на английском и английском языках и формирование относительно самостоятельных высказываний, а также ответы на вопросы.

Текст

ГИГИЕНА ТЕЛА

Гигиена тела включает в себя множество методов, с помощью которых мы поддерживаем (сохраняем) хорошее здоровье. Гигиена включает в себя множество аспектов жизни. К ним относятся: вентиляция, отопление, освещение, возможные контакты с промышленными опасностями, бактериальный контроль пищевых продуктов, источник водоснабжения, подверженность инфекционным заболеваниям. Все эти аспекты влияют на здоровье людей.

Уход за полостью рта, зубами и деснами является частью гигиены пищеварительного тракта.Зубы следует чистить один раз в день. Детей нужно учить делать это правильно. Посещать стоматолога необходимо один раз в год, чтобы не допустить заболеваний полости рта.

Уход за кожей имеет большое значение для личной гигиены. Кожа — это больше, чем просто защитный слой тела. Это замечательно во многих отношениях. Он может растягиваться и складываться. Он имеет красящее вещество, называемое пигментом. Пигмент помогает защитить кожу от солнца. Кожа покрыта тонким масляным слоем. Сальные железы посылают масло на поверхность кожи, делая ее «водонепроницаемой».В коже есть потовые железы. Пот выходит из кожи через поры. Пот испаряется, а тело охлаждается.

О глазах и ушах тоже нужно заботиться.

Есть пять чувств, которые помогают нам наслаждаться миром.

Глазами мы можем видеть картинки, читать слова. Мы можем видеть цветы и птиц, солнце, луну и звезды. Мы можем увидеть наших самых родных и близких. Видение дорого. Следует избегать серьезных нарушений зрения.

С помощью ушей мы можем слышать свой голос и голоса других.Мы можем слышать музыку, которая заставляет нас чувствовать себя счастливыми или грустными. Слух важен. Длительное воздействие громкого шума повреждает слуховой аппарат. Хроническую инфекцию следует лечить как можно раньше.

Текст

ГИГИЕНА РЕБЕНКА

Соблюдение правил гигиены чрезвычайно важно для того, чтобы ваш ребенок всегда был счастлив и здоров. Помимо базовой чистоты, есть определенные области, требующие особого внимания, чтобы избежать заражения. Хорошая ванна необходима, чтобы ребенок оставался чистым и опрятным.Но убедитесь, что вы не слишком купаете ребенка. В первый год достаточно купать ребенка 2–3 раза в неделю. Чрезмерное купание может привести к высыханию кожи и сколам. Рекомендуется купать ребенка с губкой до тех пор, пока область пупка полностью не заживет. Положите ребенка на нетвердую поверхность (расстелите мягкое полотенце) в теплой комнате. Приготовьте теплую воду, влажное банное белье и нежное детское мыло. Одна из ваших рук должна все время находиться на младенце. Открывайте только ту часть тела ребенка, которую нужно вымыть, прикрывая остальную часть тела полотенцем.Не используйте мыло для лица ребенка. Остальные части тела вымойте мягким мыльным раствором.

Детские ногти — важная часть, требующая надлежащей гигиены. Всегда держите ногти ребенка подстриженными, чтобы он не поцарапал себя. Идеальное время для стрижки ногтей малыша — это когда он спит. Не стригите ногти слишком глубоко, это может навредить малышу. Для обрезки ногтей можно использовать кусачки для ногтей или ножницы детского размера.

Мать должна обращать особое внимание на уши ребенка.Убедитесь, что вы моете только внешнее ухо, а не внутреннюю его часть. Никогда не используйте ватную палочку или тампон для чистки уха ребенка, так как это может привести к повреждению барабанной перепонки и необратимой глухоте.

Правильная чистка носа ребенка также является важной частью общей чистоты ребенка. Обратите внимание на скопившуюся в носу засохшую слизь, иногда это может затруднить дыхание ребенка. Используйте влажную тряпку, чтобы аккуратно очистить всю засохшую слизь в ноздрях (остановитесь, если ребенок чувствует раздражение и расстройство).) Используйте назальный шприц, чтобы удалить излишки слизи из жидкой или налитой жидкости, чтобы избежать каких-либо проблем с дыханием.

Тканевые подгузники менее дорогие, чем одноразовые, но если вы не пользуетесь услугами пеленок, тканевые подгузники вам больше подойдут. Большинство новорожденных используют около 10 подгузников в день. Если вы собираетесь стирать подгузники, начните с 4 дюжин. Вы всегда можете купить больше, если обнаружите, что этого недостаточно.

Words:

1. метод — метод

2. хорошее здоровье — хорошее здоровье

3.промышленные опасности — опасность, вызванные промышленностью

4. водоснабжение — водоснабжение

5. воздействие — воздействие

6. инфекционное заболевание — инфекционная болезнь

7. пищеварительный тракт — пищеварительный тракт

8. полость рта — ротовая полость

9. личная гигиена — личная гигиена

10. сальные железы — сальная железа

11. поверхность — поверхность

12. потовые железы — потовые железы

13.требовать — требовать

14. достаточно — достаточный

15. пупок — пупок

16. лечить — заживать

17. требовать — требовать

18. ватная палочка — ватная палочка

19. глухота — глухота

20. подгузник — подгузник

Пр.1. Найдите английские эквиваленты. Найдите английские эквиваленты.

Включает, опасность, вызванные промышленностью, эти аспекты, хорошее здоровье, подверженность риску инфекционных заболеваний, вентиляция (проветривание), заботиться о, з, хронические инфекции, очень важно, пупок, накрыт полотенцем, подстричь ногти, ватная палочка, чистить уши, назальный шприц.

Пример 2 Найдите русские эквиваленты. Найдите русские эквиваленты.

Методы много; поддерживать; очень много аспектов жизни; возможные контакты; источник водоснабжения; здоровье людей., вентиляция, промышленные опасности, подверженность инфекционным заболеваниям, эти аспекты, личная гигиена, полость рта, сальные железы, потовые железы, чрезвычайно важно, определенные области, купание ребенка, область пупка, мягкое полотенце, ногти ребенка, назальный шприц, тканевые подгузники.

Пр.3. Ответьте на вопросы. Ответьте на вопросы.

1. Что включает в себя гигиена тела?

2. Сколько аспектов жизни включает гигиена?

3. На что влияют все эти аспекты?

4. Что помогает содержать ребенка в чистоте и порядке?

5. Какое идеальное время для стрижки детских ногтей?

6. Почему так важно правильно очищать носик ребенка?

7. Сколько подгузников в день использует большинство новорожденных?

Текст

НАШЕ ПИТАНИЕ И ДИЕТА

Наши пищевые привычки влияют на наше здоровье.Если человек не завтракает или плохо завтракает, он до обеда чувствует усталость, раздражительность и голод. Еда — это форма топлива. Он дает нам энергию, помогает нам расти, противостоять болезням и формировать крепкие зубы и кости. Разные продукты влияют на организм по-разному. Если человек хочет быть здоровым, он должен внимательно следить за своим питанием и диетой.

Диета должна содержать все необходимое для обеспечения потребностей организма. Люди, занимающиеся физическим трудом, нуждаются в большем количестве пищи, чем у них формируются крепкие зубы и кости.Важно знать, что диета должна состоять из белков, углеводов, жиров, минералов, воды и витаминов.

В больнице врач обычно назначает диету каждому пациенту. Человеку с высокой температурой и плохим аппетитом необходима калорийная диета. С помощью диеты можно лечить многие заболевания.

слов:

  1. привычка — привычка
  2. чувствовать себя усталым и раздраженным — чувствовать себя усталым и раздраженным
  3. топливо — топливо
  4. достаточно — достаточный
  5. обеспечить — снабжать, поставлять

Пр.1. Найдите английские эквиваленты. Найдите английские эквиваленты.

Влиять на здоровье; сопротивляться болезни; все необходимое, чтобы содержать потребности тела; умственная работа; углеводы; плохой аппетит

Пр.2 Найдите русские аналоги. Найдите русские эквиваленты.

вид топлива; образуют крепкие зубы и кости; должен состоять из белков, углеводов, жиров, минералов, воды и витаминов.

Пример 3 Ответьте на вопросы. Ответьте на вопросы.

  1. Что будет, если мы не позавтракаем?
  2. Почему мы говорим, что еда — это вид топлива?
  3. Почему человек должен быть осторожен в еде и диете?
  4. Нужно ли людям умственного труда больше еды?
  5. Какая диета нужна человеку с высокой температурой и плохим аппетитом?

Текст

ВИТАМИНЫ

Витамины играют очень важную роль в здоровье человека.История витаминов началась более 100 лет назад, когда польский химик извлек из рисовой полировки кристаллическое вещество. Это вещество могло вылечить бери-бери. Химик назвал его «витамином». Витамины необходимы для роста и здоровья, развития и общего здоровья организма. Передозировка некоторых витаминов может быть вредной, поэтому люди должны принимать их обычные дозы. Планируя программу питания для человека, мы должны знать, что определенные продукты являются лучшими источниками удовлетворения всех потребностей организма.Мы должны есть морковь, рыбу, масло и яйца, потому что они содержат витамин А, который защищает зрение и повышает сопротивляемость инфекциям. Мы можем найти витамин В в печени, дрожжах и яйцах. Укрепляет нервную систему. Фрукты и овощи содержат витамин С, который помогает восстановиться после болезней. Мы находим витамины D и E в молоке, яйцах, рыбьем жире, дрожжах и сое. Они помогают организму в формировании костей и крепких зубов, улучшают плохое кровообращение.

Words:

  1. полировка риса — рисовая шелуха;
  2. сопротивление — сопротивляемость;
  3. дрожжи — дрожжи;
  4. улучшить — улучшать;
  5. питание — питание;
  6. требование — требование, запрос;
  7. определенный — определенно.

Пример 1 Найдите английские эквиваленты. Найдите английские эквиваленты.

Играют очень важную роль; дозировки в пределах нормы; при планировании программы питания; защищает зрение; укрепляет нервную систему; рыбий жир.

Пример 2 Найдите русские эквиваленты. Найдите русские эквиваленты.

кристаллическое вещество; необходимы для роста и здоровья; может быть вредным; определенные продукты являются лучшими источниками всех потребностей организма; устойчивость к инфекции;

Пр.3 Ответьте на вопросы.

1. Играют ли витамины очень важную роль в здоровье человека?

2. Когда началась история витаминов?

3. Для чего нужны витамины?

4. Какой витамин защищает зрение, повышает сопротивляемость инфекциям?

5. Помогает ли витамин D организму в формировании костей и крепких зубов?

Текст

МИНЕРАЛЫ

Минералы являются неотъемлемой частью жизни на Земле, поскольку они работают над укреплением здоровья всех живых клеток.Они необходимые составляющие жизни. Существует более 20 минералов, которые необходимы для жизни млекопитающих на Земле. Среди них есть некоторые минералы, которые наиболее часто встречаются в организме человека.

Кальций играет важную роль в формировании костей и зубов; помогает со свертыванием крови, а также функцией мышц и нервов.

Мы можем найти кальций в лососе, сардинах, молоке, сыре, йогурте, тофу с кальцием, пекинской капусте, капусте, брокколи. Недостаток кальция может привести к проблемам с плотностью костей, проблемам с зубами и мышечным спазмам.Передозировка кальция может вызвать камни в почках; нарушение функции почек; высокий уровень кальция в крови; отложения кальция в мягких тканях; пониженное всасывание железа, цинка и магния

Йод входит в состав гормонов щитовидной железы; он предотвращает зоб и врожденный дефект, называемый детской микседемой.

Мы можем найти этот минерал в йодированной соли, морепродуктах, водорослях.

Передозировка йода может привести к повышению уровня тиреотропного гормона (ТТГ).

Железо входит в состав гемоглобина; помогает крови доставлять кислород к тканям и мышцам вашего тела; необходимо для выработки энергии; поддерживает здоровье иммунной системы; предотвращает один тип анемии. Железо содержится в мясе, рыбе, птице, чечевице, фасоли, обогащенном хлебе и крупах.

Возможные последствия приема слишком большого количества — расстройство желудка; запор; понос; темный стул; снижение всасывания цинка, кальция и меди.

Магний помогает поддерживать нормальную работу мышц и нервов; поддерживает регулярное сердцебиение; сохраняет кости крепкими; помогает вашему телу производить энергию.

Магний содержится в мясе, морепродуктах, молоке, сыре, йогурте, зеленых листовых овощах, отрубях, орехах.

Возможные последствия приема слишком большого количества: диарея; тошнота; потеря аппетита; мышечная слабость; затрудненное дыхание; низкое кровяное давление; аритмия; психические изменения; почечная недостаточность.

Фосфор необходим для здоровья костей; помогает вашему телу производить энергию.

Он содержится в молоке, йогурте, сыре, горохе, мясе, рыбе, яйцах, некоторых крупах и хлебе.

Передозировка фосфора может вызвать снижение усвоения кальция. Он также может соединяться с кальцием в крови и образовывать отложения кальция в мягких тканях, а также приводить к пористости костей.

Цинк поддерживает вашу иммунную систему; необходим для заживления ран и восстановления тканей; поддерживает чувство вкуса и запаха; помогает пищеварению; поддерживает нормальное воспроизводство, рост и развитие

Мы можем найти цинк в красном мясе, печени, устрицах, некоторых морепродуктах, молочных продуктах, яйцах, бобах, орехах, цельнозерновых и обогащенных злаках.

Возможные последствия приема слишком большого количества: снижение абсорбции железа и меди; снижение иммунной функции; пониженный уровень липопротеинов высокой плотности (ЛПВП) — также называемый «хорошим холестерином»

Жизнь — это игра баланса. Пищевые минералы или элементы, как они известны сегодня, присутствующие в каждом человеке, находятся в постоянном балансе для регулирования здоровья клеток, что приводит к общему здоровью организма. Отклонения в балансе любого из этих элементов могут иметь неблагоприятные последствия, которые могут быть опасными для жизни.Продвигая сбалансированное питание, вы обеспечите свое тело основными элементами питания, которые необходимы для развития и роста.

Пример 1 Найдите английские эквиваленты. Найдите английские эквиваленты необходимая часть; формирование костей и зубов; ткани и мышцы тела; камни в почках; злаки; потеря аппетита; нарушение в работе почек; заживление ран; сниженная всасываемость железа и меди; отложения кальция в мягких тканях.

Пример 2 Ответьте на вопросы.

  1. Почему минералы являются неотъемлемой частью жизни на Земле?
  2. Играет ли кальций важную роль в формировании костей и зубов?
  3. Какой минерал поддерживает регулярное сердцебиение?
  4. Передозировка фосфора может вызвать снижение всасывания кальция, не так ли?
  5. Зачем нужен цинк?
  6. Какие эффекты может иметь передозировка железа?

Текст

ЧАСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА

Тело сделано чудесно, как сложная совершенная машина.Каждая часть специально сконструирована так, чтобы выполнять свою функцию и работать как единое целое с другими частями.

Тело имеет прочный каркас из костей, называемый скелетом. Скелет покрыт мышцами и другими мягкими тканями, а снаружи — кожей.

Человеческое тело состоит из трех частей. Это голова, туловище и конечности.

Основная часть головы называется черепом. Лоб, виски, щеки, скулы, две челюсти и рот составляют лицо.Зубы и язык загружаются во рту. Человек пережевывает пищу зубами и пробует ее языком. Губы — это два края рта. Мы видим глазами, дышим и нюхаем носом.

Туловище состоит из позвоночника, грудной клетки и костей таза. Ствол разделен диафрагмой на две большие полости. Верхняя полость туловища называется грудной клеткой, а нижняя — брюшком. Легкие и сердце расположены над диафрагмами в верхней полости.В нижней полости находятся такие внутренние органы, как желудок, печень, мочевой пузырь, желчный пузырь, почки, селезенка и кишечник.

Верхняя конечность делится на плечо, плечо, предплечье и кисть. Соединение плеча и предплечья мы называем локтем. Запястье — это сустав между предплечьем и кистью. У каждой руки по пять пальцев: указательный, средний, безымянный, мизинец и большой.

Нижняя конечность состоит из бедренной кости, большеберцовой кости и малоберцовой кости.Мы называем икры задней частью голени. Соединение бедренной кости и голени называется коленным суставом. Этот сустав защищен наколенником. Суставы между голенями и ступнями — лодыжки. Стопа состоит из пятки, подошвы и пальцев.

Words:

1. построить — строить

2. выполнить — нести

3. покрыть — покрыть

4. мышца — мышца

5. ткань — ткань

6. туловище — туловище

7.конечность — конечность

8. череп — череп

9. висок — висок

10. жевать — жевать

11. разделить на — делиться на

12. живот — живот

13. голень — большеберцовая кость

14. бедренная кость — бедренная кость

15. сустав — сустав

16. коленный сустав — коленный сустав

17. коленная чашечка — коленная чашечка

18. лодыжка-лодыжка

19.подошва — подошва

20. рама — скелет, каркас

21. край — поле, кромка

22. грудная клетка — грудная клетка

23. полость — полость

24. диафрагма — диафрагма

25. запястье — запястье

26. большой палец — большой палец

27. фибула — малоберцовая кость

28. икроножная — икра

29. бедро — бедро

Пример 1 Найдите английские эквиваленты.Найдите английские эквиваленты.

Составляют лицо; располагаются во рту; работаться как одно целое; покрыт мускулами и мягкими тканями; жевать еду; состоять из трех частей; внутренние органы; верхние конечности; нижние конечности.

Пример 2 Найдите русские эквиваленты. Найдите русские эквиваленты.

Для выполнения своей функции; сложная машина; зубы и язык нагружаются во рту; прочный каркас костей; верхняя полость; нижняя полость; пробует еду языком; сустав предплечья и кисти.

Ex.3 Ответьте на вопросы.

3. Что такое человеческое тело?

4. Что такое скелет?

5. Какие части человеческого тела вы знаете?

6. Какая основная часть головы?

7. Из каких пальцев состоит рука?

Текст

ВНУТРЕННИЕ ОРГАНЫ

Все внутренние органы расположены в груди и брюшной полости. Грудь отделена от брюшной полости диафрагмой.Основные органы грудной клетки — пищевод, сердце и легкие. Глотка соединяет глотку и желудок. Есть два легких — по одному в каждой половине груди. Они различаются по размеру. Правое легкое больше левого. Между легкими за грудиной находится сердце. Сердце перекачивает кровь по всему телу.

Нижняя часть туловища — брюшная полость. Основными органами здесь являются желудок, печень, две почки, желчный пузырь, поджелудочная железа, селезенка, тонкий и толстый кишечник, мочевой пузырь и внутренние половые железы.В правом верхнем отделе живота находится печень с желчным пузырем. Печень — самый большой и тяжелый орган в организме. Действует на все продукты пищеварения. Печень уничтожает яды и бактерии, попадающие в кровь. В левой верхней части брюшной полости находятся желудок, поджелудочная железа и селезенка. За ними сзади расположены правая и левая почки.

Тонкий и толстый кишечник занимают всю нижнюю часть живота. Здесь также мочевой пузырь и половые железы.Каждый внутренний орган тела играет в организме определенную роль. Раздел медицины, изучающий болезни внутренних органов, называется внутренней медициной.

Words:

  1. грудь — грудь
  2. живот — живот
  3. диафрагма — диафрагма
  4. пищевод
  5. легкое — легкое
  6. туловище — туловище
  7. глотка
  8. грудина
  9. грудина
  10. грудина
  11. желудок желудок
  12. брюшная полость — брюшная полость
  13. печень — печень
  14. почка — почка
  15. желчный пузырь — желчный пузырь
  16. поджелудочная железа — поджелудочная железа
  17. селезенка — селезенка
  18. мочевой пузырь
  19. тонкий и толстый кишечник
  20. тонкий и толстый кишечник
  21. тонкий и толстый кишечник — тонкий пузырь
  22. внутренние половые железы — внутренние половые железы

Пр.1 Найдите английские эквиваленты. Найдите английские эквиваленты.

расположены в области груди и живота; перерабатывает все продукты пищеварения; яды; бактерии; нижняя часть туловища; правая верхняя часть брюшной полости; самый большой и тяжелый орган тела;

Пример 2 Найдите русские эквиваленты. Найдите русские эквиваленты.

Главные органы; за грудиной; перекачивать кровь; нижняя часть туловища; правая и левая почки сзади; кишечник занимает всю нижнюю часть живота; внутренняя медицина

E.3 Ответьте на вопросы.

  1. Какие главные органы грудной клетки?
  2. Что соединяет пищевод?
  3. Где сердце?
  4. Какие главные органы брюшной полости?

Текст

КРОВЬ

Кровь содержит жидкость, называемую плазмой, плюс микроскопические клеточные элементы: эритроциты, лейкоциты и тромбоциты.

Эритроциты — это красные кровяные тельца, из которых 4,5–5 миллионов находятся в каждом кубическом миллиметре.Эти клетки образуются в костном мозге и играют важную роль в транспортировке кислорода из легких через кровоток к клеткам по всему телу. Затем кислород используется клетками организма в процессе преобразования пищи в энергию (катаболизм). Гемоглобин, содержащий железо, является важным белком в эритроцитах, который помогает переносить кислород, когда он проходит через кровоток. Эритроциты также уносят углекислый газ (CO2), побочный продукт катаболизма пищи в клетках, из клеток организма в легкие.По прибытии туда он изгоняется в процессе дыхания.

Лейкоциты — это белые кровяные тельца от 4.000 до 10.000 на кубический миллиметр, которые бывают нескольких типов: гранулоциты и агранулоциты, которые также подразделяются на разные типы.

Гранулоциты — это клетки с гранулами в цитоплазме, образованные в костном мозге. Существует три типа гранулоцитов: эозинофилы, базофилы, нейтрофилы.

Агранулоциты вырабатываются в лимфатических узлах и селезенке. Есть два типа агранулоцитов: лимфоциты и моноциты.

Тромбоциты или тромбоциты — это крошечные клетки, образующиеся в костном мозге. Они необходимы для свертывания крови. Их количество составляет 400 000 на кубический миллиметр. Плазма — это жидкая часть до того, как произошло свертывание. Сыворотка — это жидкая часть крови, остающаяся после завершения процесса свертывания.

В организме содержится около пяти литров крови, поддерживаемой при постоянной температуре 37 ° C. Кровь состоит из трех разных типов клеток, плавающих в жидкости, называемой плазмой.Кровяные тельца известны как эритроциты, лейкоциты и тромбоциты. Эритроциты и тромбоциты уникальны среди клеток тела тем, что не имеют ядра. Клетки крови настолько малы, что в одном кубическом миллиметре крови (размер булавочной головки) содержится около пяти миллионов эритроцитов, 7.000 лейкоцитов и 250.000 тромбоцитов.

Красные кровяные тельца содержат пигмент гемоглобин, который придает крови красный цвет. Основная функция эритроцитов — переносить кислород к клеткам организма.

На своем пути от легких к клеткам тела кислород соединяется с гемоглобином эритроцитов.Затем он высвобождается из гемоглобина при достижении клеток тела. У некоторых людей недостаточно гемоглобина в эритроцитах и, как следствие, не хватает кислорода. Это состояние называется анемией, и такие люди легко устают, у них появляется одышка при физической нагрузке и бледный цвет лица. Им нужен особый уход во время общей анестезии.

Белые кровяные тельца защищают организм от болезней. Они делают это, атакуя микробы и устраняя повреждения.

Функция тромбоцитов — остановить кровотечение.Они делают это двумя способами: блокируя разрезанные кровеносные сосуды; и производя вещества, которые помогают крови свертываться.

слов:

  1. содержат — содержать
  2. плазма — плазма
  3. микроскопический — микроскопический
  4. элемент —
  5. эритроцит — эритроцит
  6. лейкоцит — лейкоцит
  7. костный мозг

    тромбоцит

  8. костный мозг
  9. тромбоцит транспорт

  10. — транспортировать, переносить
  11. конвертировать — преобразовывать, превращать
  12. переносить — переносить
  13. прибывать — прибывать
  14. вытеснять — вытеснять, выводить
  15. катаболизм — катаболизм
  16. гемоглобин (гемоглобин) — гемогцилобин
  17. — гемогцилобин
  18. ag цитоплазма
  19. гранулоцит — гранулоцит
  20. эозинофил — иозофил
  21. базофил — азофил
  22. нейтрофил — нейтрофил
  23. узел — узел
  24. селезенка — селезенка
  25. лимфоцит
  26. лимфоцит
  27. пластина
  28. лимфоцит
  29. — тромбоцит
  30. моноцит
  31. — тромбоцит
  32. 35 крошечный — крошечный
  33. свертывание крови — свертываемость крови
  34. происходить — происходить, случаться
  35. оставаться — оставаться
  36. коагуляция — коагуляция
  37. полная — заканчивать

Пр.1 Найдите английские эквиваленты. Найдите английские эквиваленты.

Микроскопические клеточные элементы, в каждом кубическом миллиметре, через кровоток, по всему организму, процесс превращения энергии клетки, выводить, продукт отхода, выталкивать, несколько видов, лимфатические узлы, крошечные, свертываемость крови, завершаться

Пример 2 Найти Российские аналоги. Найдите русские эквиваленты.

Вызвать, найти, костный мозг, который будет использоваться, преобразовать, железо, быть изгнанным, селезенка, жидкая часть, процесс коагуляции, три типа гранулоцитов, крошечные клетки, свертывание крови, основная функция, пять литров крови.

Пример 3 Ответьте на вопросы .Ответьте на вопросы ..

  1. Что содержится в крови?
  2. Сколько эритроцитов можно найти в каждом кубическом миллиметре?
  3. Где производятся эти клетки?
  4. Каковы их функции?
  5. Какую роль играет гемоглобин?
  6. Какие типы лейкоцитов?
  7. Где производятся агранулоциты?
  8. Какие типы гранулоцитов вы знаете?
  9. Какой орган образует тромбоциты?
  10. Сколько тромбоцитов в одном кубическом миллиметре?
  11. В чем разница между плазмой и сывороткой?

Текст

ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА

Всем животным для жизни необходим кислород.Наземные животные получают кислород из воздуха. Без кислорода в воздухе мы не сможем прожить больше нескольких минут. Дыхание происходит автоматически, нам даже не нужно об этом думать.

Мы дышим, чтобы получить кислород в наш организм и избавиться от углекислого газа. Кислород разносится с кровью ко всем клеткам организма. Воздух, которым мы дышим,

.

60 устойчивых выражений с глаголом HAVE

Выражения с глаголом у встречаются в разговорной речи чуть ли не через фразу. Их следует воспринимать не как сочетания отдельных слов (have luch — «иметь обед»), а как цельные смысловые единицы (иметь обед — «обедать»). В этой подборке я собрал употребительные выражения с глаголом есть с переводом и примерами.

В подборке представлено около 60 выражений с глаголом имеют , для удобство они сгруппированы по темам.В самом конце статьи карточки со всеми фразами.

Обратите внимание, вместо have можно равноправно использовать глагол take , например: принять душ \ принять душ — принимать душ. Смысл при этом практически не меняется.

  • выпить / выпить — выпить (оболе),

Давай выпьем , друзья мои! — Давайте выпьем, друзья!

  • есть / принять пищу — принимать пищу,

Бодибилдеры имеют как минимум пять обедов в день.- Бодибилдеры едят по меньшей мере пять раз в день.

  • завтрак (обед, ужин) — завтракать (обедать, ужинать)

Ник занят, он завтракает с коллегой. — Ник занят, он завтракает с коллегой.

  • есть / взять кофе / чай — пить кофе / чай

Вчера я был за чаем с королевой Англии.- Вчера я пил чай с королевой Англии /

Общение, взаимоотношения

  • поговорить — беседовать

Вы, , разговаривали с мистером Уилсоном? — Вы беседовали с мистером Уилсоном?

  • поболтать — болтать

В следующий раз просто позвоните мне, и мы поговорим с в чате . — В следующий раз просто позвони мне, и мы поболтаем.

  • обсудить — обсудить, совещаться

Мы приняли решение после длинного обсуждения . — Мы приняли решение после длительного рассмотрения.

  • предположить предположить, угадывать

Позвольте мне угадать . — Позвольте я угадаю.

  • есть идея — иметь идею

Подождите! У меня есть идея ! У меня есть гениальная идея ! — Подождите! У меня есть идея! У меня есть блестящая идея!

  • пройти интервью — проходить интервью, собеседование

Анна ищет работу.У нее было , два собеседования, , , на этой неделе. — Анна ищет работу. Она прошла два собеседования на этой неделе.

  • поговорить — говорить, беседовать

Мы можем поговорить об этом в другой раз. — Мы можем поговорить об этом как-нибудь в другой раз.

  • поговорить с кем-нибудь — переговорить с кем-то наедине слов, позвать «на пару»

Я не думаю, что она заинтересована, но я хочу поговорить с ней .- Не думаю, что ей это интересно, но я переговорю с ней.

  • поссориться — ссориться

У нас была ссора , но она была не очень серьезной. — У нас была ссора, но не очень серьезная.

  • есть аргумент — спорить

У нас был аргумент по поводу цвета обоев. — Мы поспорили из-за цвета обоев.

  • драться — ссориться, драться

Она услышала громкие звуки, как будто кто-то дрался .- Она слышала громкий шум, как будто кто-то подрался.

Примечание: разница между ссора, спор, драка . Как правило, под ссора понимают ссору с криками и эмоциями, под аргумент — ссору или, возможно, спокойный спор, под драка — громкую ссору с истериками или драку.

  • иметь отношения — иметь отношения

Трудно иметь отношения в общежитии.- Трудно иметь отношения в общежитии.

  • иметь дело — иметь роман, отношения

Сенатор имел роман со своим сотрудником. — У сенатора был роман с его подчиненной.

  • иметь дату назначить / идти на свидание

Нет, спасибо. У меня уже сегодня вечером свидание . — Нет, спасибо. Сегодня вечером я уже иду на свидание.

  • иметь назначение — назначать встречу, договариваться о встрече

У меня назначена встреча с мистером Уайтом в девять часов. — У меня назначена встреча с мистером Уайтом в девять часов.

Отдых и развлечения

  • иметь выходной — взять, проводить выходной

Когда у меня выходной , день буквально превращается в день отдыха на кровати.- Когда у меня выходной, я провожу весь день на кровати.

  • иметь выходной — проводить отпуск, выходные, отдыхать.

У меня замечательный отпуск . — Я прекрасно провожу отпуск.

  • иметь party устраивать вечеринку (быть организатором)

Если вы хотите устроить вечеринку , пригласите всех.- Если хочешь устроить вечеринку, пригласи всех.

  • отдыхать — отдыхать

Сделайте еще десять подтягиваний и отдохните . — Сделай еще десять подтягиваний и отдохни.

  • поспать — поспать

Лягте на кровать и спите . — Ляг на кровать и поспи.

  • вздремнуть / вздремнуть — вздремнуть

Пойду в вздремнуть после обеда.- Я собираюсь вздремнуть после обеда.

  • иметь а мечта мечтать, видеть сон

Я спал после обеда , а видел сон . — Я дремал после обеда, и мне приснился сон.

  • покурить — покурить, перекурить

Пойду покури . — Я схожу покурю.

  • иметь a поездка — отправиться в путешествие (поездку), путешествовать

У нас поездка в Африку в следующем месяце.- В следующем месяце мы поедем в Африке.

  • иметь / взять a прогулка погулять, сходить на прогулку.

Давайте прогуляемся и сделаем несколько фотографий. — Давайте пройдемся и сделаем несколько снимков.

  • Развлекайся — веселиться, развлекаться

Жизнь коротка. Удачи. — Жизнь коротка. Развлекайся.

Здоровье, тело человека, гигиена

  • простужены — быть простуженным
  • имеют температура / лихорадка — высокая высокая температура
  • имеют головная боль — страдать от головной боли

Старайтесь избегать интенсивных тренировок, если у вас простуда , жар или головная боль .- Постарайтесь избегать интенсивных тренировок, если у вас простуда, температура или головная боль.

Примечание: у меня температура — британский вариант, у лихорадки — американский.

  • имеют а боль — ощущать боль где-то конкретно

Доктор, у меня болит колено, спина и локоть. — Доктор, у меня болит колено, спина и локоть.

  • постричься — постричься, сделать прическу

Если я сделаю стрижку или куплю новую пару туфель, мой муж никогда не забудет этого.- Если я сделаю прическу или куплю новые туфли, мой муж всегда обратит на это внимание.

  • кошмар — видеть кошмар, страшный сон

Какой самый ужасный кошмар у вас когда-либо было ? — Какой у вас был самый страшный ночной кошмар?

  • принять душ (ванну) — принять душ (ванну)

Я вас не слышал. Я был , принимал душ .- Я не слышал тебя. Я принимал душ.

  • заниматься сексом — заниматься сексом

Это как заниматься сексом. — Это примерно как заниматься сексом.

  • рожать — заводить ребенка, рожать

Супруги переехали в дом побольше после того, как родила ребенка . — Семейная пара переехала в дом побольше после появления ребенка.

Мысли, эмоции, трудности

  • имеют подсказку — иметь представление (используется в отрицательной форме в выражениях типа Понятия не имею )

Я не понимаю, о чем вы говорите.- Понятия не имею, о чем ты говоришь.

  • есть ощущение — иметь ощущение, догадку

Toto, у меня такое ощущение , что мы больше не в Канзасе. — Тото, мне кажется, бы больше не в Канзасе.

  • повеселимся — от души посмеяться, посмеяться над кем-то \ чем-то, весело провести время (развлечься)

Мы посмеялись после того, как она упала на пол.- Мы здорово посмеялись, когда она упала на пол.

После того, как вы закончите работу, вы можете хорошо посмеяться . — После того как закончишь работу, можешь хорошенько развлечься.

  • есть проблема — иметь проблему

Хьюстон, у нас проблема . — Хьюстон, у нас проблема.

  • беды — столкнуться с трудностями, неприятностями

Она начала снова имея неприятности в личной жизни.- У нее снова начались трудности в личной жизни.

  • имеют трудности — столкнуться с трудностями, делать что-то с трудом

Люди испытывают трудности с визуализацией более трех пространственных измерений. — Люди с трудном могут представлять более трех пространственных измерений.

  • иметь здравый смысл — иметь здравый смысл

Большинство людей обладают здравым смыслом .Они знают, что хорошо, а что нет. — У людей есть здравый смысл. Они знают, что хорошо, а что плохо.

Качества человека, характер

  • иметь плохой характер — иметь сложный характер

У моего начальника был плохой характер , и он часто испытывал стресс из-за своего дела. — У моего босса был сложный характер и постоянные стрессы из-за его бизнеса.

  • иметь чувство юмора — иметь чувство юмора

Хуже всего то, что у него совсем не было чувства юмора .- Хуже всего было то, что у него совсем не было чувства юмора.

  • иметь музыкальный слух — иметь музыкальный слух

У нее нет музыкального слуха , но она любит петь. — У нее нет музыкального слуха, но она любит петь.

  • иметь мозги — быть сообразительным, иметь голову на плечах

У вас есть мозгов , вам следует поступить в институт.- У тебя есть голова на плечах, тебе нужно поступить в колледж.

  • иметь кишки — иметь смелость (не иметь кишки = «кишка тонка»)

У вас должно хватить смелости , чтобы сказать правду. — Нужно иметь смелость, чтобы сказать правду.

У вас не хватает смелости сказать это мне в лицо. — У тебя кишка тонка сказать это мне в лицо.

  • иметь стальные нервы — быть очень смелым, иметь стальные нервы

Чтобы стать пилотом, нужно иметь стальных нервов .- Нужно быть очень смелым, чтобы стать пилотом.

  • не стыдно — не иметь, испытывать стыда
  • нет совести — не иметь совести

У вас стыда или совесть . — У тебя нет ни стыда, ни совести.

Пожелания

Глагол have часто используется в добрых пожеланиях:

  • Удачного полета.- Хорошо долететь.
  • хорошего отпуска. — Хорошего вам отпуска.
  • Хороших выходных . — Хороших вам выходных.
  • Удачной поездки. — Хорошей вам поездки.
  • Имейте a хорошо раз. — Желаю хорошо провести время.
  • Хорошего дня. — Хорошего дня.
  • Спокойной ночи. — Спокойной ночи (пожелание хорошего сна)

Все выражения из этой подборки представлены в виде электронных карточек, также вы можете скачать PDF-файл с этими карточками.

.

Задание 37 на тексты и заголовки — АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке

1. Высокотехнологичная экстренная помощь
2. Скрытая зеркалом
3. Идеально подходит каждый раз
4. Отличное решение для климата
5. Разное время года, разные цвета
6. Предупреждение, чтобы остановиться сейчас
7 . Изменение цвета, чтобы скрыть
8. Полезное предупреждение о температуре

A. Одежда играет жизненно важную роль в регулировании температуры нашего тела. Американские исследователи разработали материал на основе полиэтилена (пластика, используемого в пластиковых пакетах и ​​пищевой пленке для упаковки пищевых продуктов), который эффективно снижает температуру вашего тела.Он позволяет испаряться потом и отводить тепло тела. Разработчики надеются, что это может повлиять на проблемы окружающей среды за счет сокращения использования кондиционеров.

B. Одним из продуктов, которые мы получили в результате космических путешествий, является космическое одеяло. Оно состоит из очень тонкого пластикового листа с отражающим покрытием. Он сохраняет тепло тела и обычно используется в таких ситуациях, как землетрясения или наводнения, когда люди получают травмы или страдают от шока.Если позволить температуре тела жертв понизиться, их состояние ухудшится, поэтому космические одеяла помогают сохранять устойчивость до тех пор, пока они не обратятся за помощью.

C. В отличие от детей и взрослых, младенцы не могут регулировать температуру своего тела. Это может привести к опасному перегреву в современных домах с центральным отоплением. Слип Baby Glow содержит термочувствительные чернила, которые меняют цвет с синего или розового на другой, если ребенку становится слишком жарко. Это дает родителям легкий визуальный сигнал, чтобы они его заметили, и затем они могут принять меры, чтобы охладить ребенка.

D. Компьютерные инженеры создали материал, который может замаскировать объект, сделав его невидимым для просмотра. Некоторые системы пытаются направить свет вокруг объекта, но это приводит к падению яркости, и объект становится виден. Эта новая система использует тефлон (материал, разработанный во время американской космической программы) на тонком листе. Изменяя способ отражения света, лист может создать впечатление, будто объект исчез. Однажды из него даже можно будет превратить одежду.

E. Одежда может быть тесной или свободной, в зависимости от моды дня, но вы не найдете ничего более облегающего фигуру, чем ткань, наносимая спреем. Он мгновенно и дешево создает одежду прямо на вашем теле. Спрей содержит жидкую смесь из хлопковых волокон. Высушенную одежду можно снять, постирать и высушить, а затем снова надеть. Вы знаете, что это всегда будет правильный размер, и когда вам надоест вещь, вы можете распустить ткань и использовать ее снова, чтобы сделать что-то
новое.

F. Один дизайнер решил, что иметь коврик одного цвета круглый год — недостаточно. Сирена Элиз Вильгельмсен использовала три красителя, которые реагируют на температуру, чтобы создать коврик, который меняется при изменении погоды. Конечно, в домах, где температура строго контролируется, могут быть небольшие заметные изменения, но для некоторых это станет ярким напоминанием о цикле в году.

G. Получение удара головой во время занятий спортом может быть опасным.Checklight направлен на защиту спортсменов и женщин всех возрастов от последствий ударов. Это своего рода тюбетейка, которую можно носить под шлемом. Когда он обнаруживает более сильное столкновение, чем обычно, загорается сигнальная лампа. Затем тренер знает, что нужно вывести этого игрока из игры. Это уже помешало более чем одному игроку усугубить травму.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *