Развитие по месяцам девочек: Развитие ребенка по месяцам до года: девочка

Содержание

Развитие ребенка по месяцам до года: девочка

Первый год жизни – это самый сложный и самый интересный период как для малыша, так и для его родителей. Новоиспеченные родители с радостью наблюдают, как каждый месяц малыш меняется, растет и обучается. С самого его рождения задача родителей – ухаживать за ребенком, внимательно следить за его развитием, знакомить с окружающим миром и обучать. Именно за первый год ребенок получает самый большой опыт, как и родители, если это первенец. Так как же происходит развитие младенца по месяцам и чему научится  кроха в первые 12 месяцев. Эта статья посвящена развитию по месяцам новорожденной девочки, маленькой принцессы.

Развитие девочки по месяцам

Предлагаю вам некий календарь развития ребенка по месяцам. По нему можно отслеживать как растет и меняется ваш малыш. Достаточно ли он прибавляет в весе, и насколько должен вырасти в следующем месяце. Также, вы можете узнать каких изменений и достижений ожидать от малыша в тот или иной период. Конечно, каждый ребенок индивидуален и развивается по своему, если данные немного не совпадают с таблицей это не значит, что с ребенком что-то не так. Но все же, что-то общее в развитии малышей есть, на этих данных и построен календарь.

Развитие девочки в 1 месяц

Развитие девочки в один месяц

Первый месяц жизни — это период адаптации, ребенок привыкает жить вне утробы матери, родители привыкают к жизни с малышом, подстраивают под него свой режим. Самая главная задача  родителей на этот месяц — поместить новорожденного  в максимально комфортные условия, постараться не перегревать его и не переохлаждать, вовремя кормить и менять пеленки или подгузники. Помимо материальных благ не менее важно дарить вашей маленькой девочке как можно больше любви, заботы и ласки. Почаще носите ее на ручках, ей ведь еще так непривычно жить в этом мире, самое главное, что малышке сейчас нужно, это находится в тепле и уюте возле мамы.

К концу первого месяца ребенок начинает обращать внимание на яркие игрушки, умеет следить за ними глазками и  поворачивает головку на громкий звук, хотя, сейчас малышку больше всего интересует грудь или соска. Ну и, конечно же, малышка умеет громко звать маму, прекрасно знает мамин голос и запах.

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 1 месяц…

Развитие девочки в 2 месяца

Развитие девочки в два месяца

Если в первый месяц жизни на сон приходилось около 17-20 часов в сутки, то сейчас уже малышка бодрствует по 20 минут в час. Она немного подросла, прибавила в весе, стала лучше координировать свои движения. К концу второго месяца у ребенка:

  • улучшается зрение, он может рассмотреть предметы с расстояния от 30 сантиметров до полуметра;
  • улучшается слух, поворачивает голову на звук;
  • поднимает  головку и некоторое время удерживает ее в вертикальном положении;
  • вовсю изучает свои кулачки, подносит их к лицу, может засунуть в ротик и начать сосать кулачок или несколько пальчиков;
  • узнает своих родителей, когда они подходят к кроватке, малышка начинает быстро быстро передвигать ножками и ручками, так она показывает свою радость;
  • некоторые малыши уже умеют улыбаться;
  • начинает гулить, произносить некоторые звуки, ей нравится  собственная речь, она с удовольствием слушает свой голос.

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 2 месяца…

Развитие девочки в 3 месяца

Развитие девочки в три месяца

В три месяца время сна уменьшается до 15 часов, а это значит, что ребенок стал больше бодрствовать, он стал более активным. Малышка пока еще не обращает внимание на игрушки, ей интересно свое тело и она с удовольствием его изучает, разглядывает свои ножки и ручки, пробует на вкус, трогает ручками свое личико. Вы можете заметить, что ваша девочка стала больше улыбаться, ей все интересно, она подолгу разглядывает предметы в комнате, мамино лицо, прислушивается к звукам, разговору. Теперь ей совсем не нравится оставаться одной, поэтому как только вы отходите от кроватки, сразу крики.

В три месяца желательно как можно чаще переворачивать малышку на животик, это поможет ей избавиться от образовавшихся в животике газов и она научится поднимать и держать головку. В три месяца девочка умеет:

  • лежа на животе, держать голову не меньше 20 секунд;
  • поворачиваться со спины набок;
  • улыбаться, также она узнает родителей и близких;
  • криком и плачем выражать недовольство;
  • распознавать источник света и звука;
  • если мам держит малышку над твердой опорой, она отталкивается ножками.

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 3 месяца…

Развитие девочки в 4 месяца

Развитие девочки в четыре месяца

Четвертый месяц развития девочки характеризуется изменениями как в физиологическом, так и в психологическом плане:

  • малышка уверенно держит голову, не только когда  ее держат «столбиком», но и когда она лежит на животе, может поворачивать ее в разные стороны, следя за предметами или реагируя на звук;
  • ребенок умеет подниматься на локти, лежа на животе, либо активно учится этому, некоторые детки уже опираются на выпрямленные ручки;
  • с трех до четырех месяцев ребенок учится самостоятельно переворачиваться –  с живота на спинку, со спинки на живот, наиболее активные дети уже умеют перекатами перемещаться по кровати;
  • захватывает игрушку и тянет ее в рот;
  • произносит первые слоги «ба», «ма», «па»;
  • смеется в голос, может даже визжать от восторга, с помощью крика выражает недовольство;
  • реагирует на музыку, затихает, когда слышит ее и начинает прислушиваться.

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 4 месяца…

Развитие девочки в 5 месяцев

Развитие девочки в пять месяцев

На пятый месяц жизни происходит скачать в развитии ребенка. Ваша девочка уже совсем не беспомощная, она много умеет. Более того, она уже вовсю проявляет свой характер. также в этот месяц у ребенка появляется первый социальный навык: он начинает отличать своих от чужих,  в связи с этим начинаются истерики при расставании с мамой и отказы идти на ручки к чужим на его взгляд людям. В пять месяцев девочка умеет:

  • переворачиваться в разные стороны;
  • сидеть с опорой некоторое время;
  • общаться с родителями, тянуть ручки к маме или папе, лепетать, улыбаться;
  • играть с предметами, захватывать, тянуть в рот, стучать и бросать;
  • брать ручками себя за ступни и тянуть их в рот.

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 5 месяцев…

Развитие девочки в 6 месяцев

развитие девочки в шесть месяцев

В этом возрасте малышка  уже может отличить свое имя от другого, отзывается на свое имя. Может без помощи сидеть без поддержки, хотя самостоятельно садиться  еще не может. Она дотягивается до нужно игрушки, берет ее и уверенно держит в руках, может переложить игрушку из одной руки в другую.

Также в этом возрасте вводится прикорм. Главное стараться  не давать малышке соленую и сладкую пищу, так как  почки и кишечник ребенка для этого еще не достаточно развиты. На ежемесячном приеме у врача, вам скорее всего подробно расскажут о том, чем и как кормить ребенка.

В шесть месяцев девочка умеет:

  • сидеть без поддержки;
  • вставать на четвереньки и раскачиваться;
  • ползать по-пластунски;
  • пить из кружки  и кушать ложкой, конечно же, с помощью мамы;
  • с интересом изучает окружающие предметы, крутить их в ручках может бросить или сломать;
  • начинает понимать последствия своих действий: если бросить кубик, он упадет, если нажать на кнопку, раздастся писк.

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 6 месяцев…

Развитие девочки в 7 месяцев

Развитие девочки в семь месяцев

В семь месяцев девочка становится настоящей непоседой, это время, когда нужно прятать все запрещенные предметы в доме. Она уже умеет сидеть, перекатываться, и практически умеет ползать. Это время разрушений, малышке нравится кидать игрушки, стучать ими друг об друга и ломать их. Также, дети в этом возрасте обожают купаться, так как уже умеют сидеть и играть с игрушками, а делать все это в воде — двойное удовольствие.

С этого месяца нужно особо следить за чистотой пола и предметами на полу, потому как, научившийся ползать ребенок будет все время находится на полу, и ,будьте уверены, он без сомнений потащит в рот все что найдет.

В семь месяцев ребенок умеет:

  • уверенно сидеть, иногда опираясь на ручку;
  • уже умеет или учится ползать;
  • учится вставать  опоры, но пока еще не у всех это получается;
  • любит ходить, когда мама его поддерживает;
  • совершенствует хватательные движения, развивает мелкую моторику пальцев;
  • показывает где у нее или у мамы находятся глазки, ушки, носик, рот и т.д.;
  • любит разглядывать картинки в книжке.

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 7 месяцев…

Развитие девочки в 8 месяцев

Развитие девочки в восемь месяцев

В этом месяце ребенок будет предпринимать настойчивые попытки встать и многие достигнут успеха. Сейчас ваша девочка уже достаточно большая, чтобы научить ее играть в самые простые игры вроде «ку-ку», «ладушки», «сорока-ворона». Также можно начинать читать ей сказки, стишки, потешки, считалочки, петь песенки.

В этом возрасте детки особенно любопытны, им интересно абсолютно все. Будьте готовы, она исследует всю мебель в доме, откроет все ящички, заглянет в каждую полку  и все, что получится, сунет в рот.

В восемь месяцев малышка:

  • очень сильно привязана к маме, даже самое короткое расставание вызывает у нее бурю эмоции и море слез;
  • свободно передвигается по дому;
  • может выполнять простые поручения  вроде «принеси», «покажи», «подай»;
  • умеет играть с кубиками и собирать пирамидку;
  • может сказать свое первое  осознанное слово;
  • любит слушать музыку, танцует под нее, смеется и хлопает в ладоши.

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 8 месяцев…

Развитие девочки в 9 месяцев

Развитие девочки в девять месяцев

Малышка подросла, теперь ей не нужно постоянная мамина помощь, она самостоятельно передвигается, может подолгу играть с игрушками сама. Продолжает совершенствоваться речь, девочка уже знает несколько слов и многое понимает. Без труда различает интонация, понимает когда мама ее ругает или хвалит, понимает слова «нет» и «да».

В девять месяцев ребенок:

  • продолжает свои попытки встать на ножки с помощью опоры и достигает первых результатов;
  • во время ползанья может развернуть и поползти в другую сторону;
  • старается дотянуться до всего, что видит, если не получается, выражает свое недовольство криком;
  • постоянно пополняет свой словарный запас;

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 9 месяцев…

Развитие девочки в 10 месяцев

Развитие девочки в десять месяцев

В 10 месяцев перед вами уже не тот беспомощный младенец, которого вы принесли из роддома, сейчас это настоящий маленький человечек со своим характером. Малышка продолжает совершенствовать все свои навыки, она уже умеет вставать у опоры и даже ходить, и  с каждым дней ей все больше это нравится. Маленькая девочка любит наблюдать за взрослыми, она пытается повторять за мамой, ее мимику, движения, действия или слова.

В этом возрасте малышам нравится играть с другими детьми, самое лучше место для них — детская площадка, там они могут познакомиться с кем-то, выплеснуть всю свою энергию. Малышка уже понимает назначение некоторых предметов и старается именно так их использовать (ложку, расческу, зубную щетку).

В десять месяцев маленькая девочка:

  • умеет держать в одной руке несколько предметов, брать предметы двумя пальцами;
  • знает как играть с игрушками — машинку нужно катать, пирамидку собирать, из кубиков строить;
  • умеет играть с мячиком, кидать и катать его;
  • перекладывает маленькие предметы в большие;
  • умеет перелистывать страницы в книге.

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 10 месяцев…

Развитие девочки в 11 месяцев

Развитие девочки в одиннадцать месяцев

Ваша малышка настолько подросла и окрепла. что уже может сделать свои первые шаги без поддержки и опоры. Она может пройти небольшое расстояние от мамы до папы. В этом возрасте дети обожают животных, им интересно все, что с ними связано. Девочка уже умеет подражать некоторым животным «ав-ав» или «мяу-мяу». В целом, говорит ей нравится, малышка может подолгу разговаривать сама с собой или с мамой, наслаждаясь звуками своего голоса. Конечно, пока еще сложно что-то понять из ее разговора.

В одиннадцать месяцев ребенок:

  • умеет махать ручкой «привет» и «пока»;
  • умеет самостоятельно пить из поильника, кушать ложкой, пытается сама раздеться или одеться;
  • кивает и машет головой в знак одобрения или отрицания;
  • любит играть с куклой, может ее покормить или уложить спать, подражая маме;

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 11 месяцев…

Развитие девочки в 1 год

Развитие девочки в один год

Двенадцатый месяц развития ребенка это  переходный период, ваш малыш переходит от младенчества к детству.  Ваша маленькая девочка за этот год подросла и многому научилась, она теперь совсем не беспомощная. Ваша дочь уже более самостоятельна, она все время пытается изведать новые горизонты. Будьте бдительны, закрывайте розетки, убирайте опасные предметы, расчистите больше места для малышки. Старайтесь как можно больше времени проводить с дочкой, играйте с ней в игры, читайте сказки.

Малышка в этом возрасте уже умеет:

  • приседать, чтобы поднять определенную игрушку, может положить один предмет и взять другой, она очень хорошо знает, где что лежит, и будет искать игрушку именно там, где ее оставила;
  • девочка учится перешагивать через препятствия,  сначала держа за руку взрослого, а затем и самостоятельно;
  • умеет есть ложкой, пить  из кружки или поильника, надевать и снимать шапочку и носочки;
  • понимает все, что ей говорят, даже если вам кажется, что это не так;
  • умеет произносить некоторые слова — «мама», «баба», «папа», «ав», «мяу», «дай», «да».
  • ходить самостоятельно, и это приносит ей огромное удовольствие.

Подробнее о том, что должна уметь девочка в 1 год.

Развитие девочек по месяцам

Первый год жизни – самый сложный период как для малыша, так и для родителей. Но это также и самый интересный период. Каждый месяц он меняется, растет и обучается. Ваша задача – ухаживать, следить за его развитием, знакомить с окружающим миром и обучать.

За первый год ребеночек получает самый большой опыт. Как же происходит развитие младенца по месяцам и что умеет кроха в первые 12 месяцев? У вас родилась девочка? Поздравляем! Читайте дальше..

Развитие девочек по месяцам

• С рождения девочка получает набор безусловных рефлексов и спит практически круглые сутки. К концу первого месяца на сон приходятся 17-20 часиков, активность в десять раз меньше отдыха. Получается так – проснулась-поела-заснула, но к 1 месяцу может зафиксировать взгляд на ярком предмете на несколько секунд. Любой предмет, кроме груди и соски, ей сейчас безразличен. Также кроха может прислушиваться к звукам и реагировать на громкие (вздрогнуть, заморгать). Лежа на животике, пытается удержать головку несколько секунд поднятой. Ну и, конечно же, дочь плачет, когда ее что-нибудь беспокоит, зовет маму и знает ее запах и голос.

• В два месяца девочка бодрствует уже около 20 минут в час. Она лучше координирует движения, больше интересуется окружающей обстановкой. Прикасается к понравившимся предметам, тянет что-нибудь в рот (но чаще это оказываются собственные пальцы). Кроме плача, кроха может издавать другие звуки, гулить. Она может улыбаться и радоваться при присутствии родителей, при общении.

• К трем месяцам время сна уменьшается до 15 часов. Как ни странно, головку держит дольше (около 30 секунд), больше активничает, когда играешь с ней, показываешь яркие предметы. Малышке уже интересно собственное тело, которое тщательно ощупывается. Различает источники звука, отличает обычный разговор от посторонних звуков, поворачивает к ним голову. Больше улыбается, копирует мимику взрослого, различает членов семьи. Ей не по нраву одиночество, так что вам не удастся оставить ребенка одного – сразу крики.

• По стандарту на четвертом месяце девочка 6 раз ест, 3 раза спит днем, 10 часов ночью, может просыпаться и просить есть. Голова уже вертится во все стороны, может приподнимать ее, даже лежа на спине. В рот тащится все, что попадется под руку, и за этим «что-то» она тщательно наблюдает. Вообще взгляд фокусируется на всех предметах, находящихся в радиусе 3.5 м. Малышка радуется, когда с ней играют, когда хотят взять на ручки. Она пытается подражать звукам, эмоциям.

• К пяти месяцам любознательность повышается, интересны предметы и люди (рассматриваются, когда носишь на руках). Крошка легко переворачивается, тянется и подтягивает игрушки, сует пальцы ног в ротик, стягивает носочки. Может хорошо захватывать погремушки обеими руками, причем каждой рукой по отдельности, перекладывать с руки в руку. Играйте в «ладушки» и она будет повторять. Рассказывайте сказки, стишки и пойте песни в этом возрасте. Может пищать, может громко смеяться с родными, может расплакаться при виде взрослого.

• Развитие девочки 6 месяцев позволяет ей самостоятельно садиться, пытаться ползать. А в горизонтальном положении она вообще как «юла» — вертится во все стороны, хватает погремушку, стучит ею, трясет и выражает недовольство, когда пытаешься ее забрать. Она умеет пить из чашечки и есть из ложечки (но только при посторонней помощи). На свое имя уже реагирует, маму далеко не отпускает, следит за объектами, лепечет, с опаской относится к посторонним людям.

• В семь месяцев детка может подолгу лялякать и играться, лежа в кроватке. Может вставать, придерживаясь за поручни, хорошо сидеть и ползать. Маленькая музыкантша извлекает звуки из всего, что их издает, постукивая или играя музыкальными игрушками. Она знает, что определенный предмет умеет что-то делать, например, резиновая уточка – пищать, погремушка – греметь. Все возможные предметы исследуются через рот. Может понимать значение слова «нельзя», может показывать требуемый предмет, животное, собственные части тела.

Восьмимесячная девочка распознает много предметов, хорошо ползает, садится и ложится, встает и передвигается, но обязательно придерживаясь за опору. Если она чем-нибудь занимается, то все еще может отвлекаться, но она учится возвращаться назад, к делу. А заниматься она может уже многим: и пирамидки складывать, и открывать-закрывать ящички. Предметы при этом уже берет «пинцетным» методом – захватывая большим и указательным пальцами. Выполняет легкие просьбы: «иди сюда», «дай», «нельзя», «на», «можно», «помахай ручкой». Может рассматривать фотографии, показывать родных. Не оставляйте ребенка одного, особенно под присмотром незнакомого человека (или знакомого, но к которому дочь относится с опаской).

Девятимесячная девочка уже понимает логику некой взаимосвязи предметов, может складывать более сложные пирамидки, одновременно использует несколько предметов в своей игре. Этим она может заниматься подолгу, но периодически присматривайте. Она пробует преодолевать препятствия, переползать через них или заползать. Ей интересно, что где лежит, проверяя содержимое баночек и ящичков. Впрочем, навыки совершенствуются: она знает животных, показывает их на картинках, понимает многие слова, называет предметы по-своему, слова обрывисты, понятны только близким.

• В 10 месяцев девочка повторяет жесты и поведение других людей, много смеется и двигается. На детской площадке сейчас ей будет очень интересно, ведь там другие детки. Вещи или игрушки сейчас – это объекты для исследования: их можно разбирать и ломать, их можно толкать или катать, воздействовать другими предметами. И вообще предметы больше используются по назначению (особенно посуда).

11 месяцев – девочка подражает животным: «ав-ав», «мяу-мяу» и т.д. Может подолгу говорить сама с собой на своем языке, родителей хорошо понимает, понимает, что от нее хотят. Сама махает ручкой, здороваясь или прощаясь. Кивает и машет головой в знак одобрения или отрицания. Самостоятельно пьет из чашечки, может ухаживать за куклой, как ухаживают за ней (напоить, например).

• Девочке 1 годик — развитие сосредоточено на двигательной активности. Как никак в годик детки начинают ходить. Но не расстраивайтесь, если этого не происходит – пойдет чуть позже. Если до этого вы говорили: «Когда она уже пойдет, сколько можно носить на руках?!», то вскоре вы скажете: «Как же было спокойно, когда она лежала!».

Ребенок уже более самостоятелен, пытается изведать новые горизонты. Будьте бдительны, позакрывайте розетки, уберите опасные предметы, расчистите больше места для малыша. Играйте и читайте сказки. Любите и ухаживайте за малышом.

Как видите, первый год – это увлекательное путешествие. Ребенок растет, появляются новые достижения, а вы можете постепенно забывать про старые. Записывайте их в специальный дневник, и будет вам память.

Спасибо, что пользуетесь кнопочками:

Похожие записи

  • Таблица развития до года

    Таблица физического развития детей, представленная выше, содержит показатели нарастания массы и длины тела младенца до двенадцатимесячного возраста. Эти показатели, конечно…

  • Развитие малышей 1-3 месяцев

    Малыши 1-3 месяцев бодрствуют уже достаточно долго. Их больше всего интересуют родители и объекты, которые их окружают. Они становятся сильнее…

  • Какие книги читать детям и зачем это нужно

    Вы можете удивиться, сколько преимуществ у чтения. Чтение вслух – прекрасная совместная деятельность и важная форма развития. Чтение учит ребенка…

Развитие ребенка по месяцам до года девочка: рекомендации доктора Комаровского

Малыш, только что появившийся на свет, совершенно не понимает, как он здесь оказался и в чем его основное предназначение. Он плохо видит, у него в недостаточном режиме работают многие органы, в том числе желудочно-кишечный тракт. Ребенок ещё не умеет держать голову. Первые месяцы своей жизни кроха лишь кушает и много спит.

Он набирается сил и здоровья, адаптируясь под окружающую его среду. Единственное, в чем нуждается малыш – это в качественном питании, полноценном сне и комфортной обстановке. Нет необходимости пытаться его как-то развлечь или развить. Первые два месяца оставьте на адаптацию крохи в современном мире.

Что умеет малышка в 2 месяца?

Ближе к 2 месяцам малыш начнет сильно изменяться. У него появится множество возможностей, которыми он будет с легкостью пользоваться. Ребенок начнет демонстрировать родителям, насколько сильно он стал развит.

Любой родитель хочет понимать, правильно ли развивается его малыш. Это будет способствовать профилактике множества заболеваний. Безусловно, все дети разные.

Однако в возрасте до 1 года, они, как правило, развиваются по одному и тому же сценарию.

  1. Малыш учится держать голову.
    Он уже активно пытается смотреть по сторонам. Родители должны лишь помочь в этом вопросе, удерживая своего ребенка и предоставляя ему возможность крутить головой налево и направо. Малыш долгое время лежал, не видя окружающий мир. Теперь ему очень интересно смотреть по сторонам, наблюдая за миром.
  2. К 2 месяцам ребенок начинает не просто слышать звук, но и понимать откуда он исходит.
    Если кроха услышит голос родственников, особенно мамы, то он может начать улыбаться и радоваться ей в ответ. Как только девочка поймет, что сильно громко играет телевизор или включилась музыка, она обязательно повернет голову в ту сторону, откуда исходит сам шум.
  3. В первый раз 2 месячный малыш начинает улыбаться во сне.
    Это приводит взрослых в нежное и трепетное состояние. Затем ребенок улыбается знакомым людям. Нередко дети выражают любовь и к незнакомцам, которые им непонятным образом приглянулись.
  4. К 2 месячному возрасту родители уже начинают различать причины плача малыша.
    Они постепенно дифференцируются. Например, плач от тоски по маме или голодный призыв. Нельзя точно сказать, как в той или иной ситуации плачет малыш. Это скорее носит сугубо индивидуальный характер, но мама с папой уже имеют четкие грани и различия.
  5. Произносит первые звуки.
    В этом месяце малышу можно повторять агу-агу, вскоре он обязательно повторит первые для себя слова, пытаясь заговорить на понятном для родителей языке.

Что умеет ребенок в 3 месяца?

Как говорит доктор Комаровский, календарь развития ребенка различается по месяцам. Абсолютно каждый новый месяц происходит скачок в развитии.

таблица

Таблица развития ребенка по месяцам.

Девочка становится чуть взрослее, приобретая новые умения и знания:

  1. Начинают развиваться хватательные рефлексы, девочка может захватить погремушку, но пока не понимает, как необходимо с ней играть.
  2. Закладка умственных способностей.
  3. Ребенок в состоянии самостоятельно удерживать голову на весу небольшой промежуток времени.
  4. Интересуется окружающими предметами и звуками, пытается тянуть в рот интересные ему вещи.
  5. Следит взглядом за перемещающимися предметами.
  6. Отвечает взрослым на их общение, издавая какие-либо звуки или улыбаясь в ответ.

Что может малышка в 4 месяца?

В 4 месяца ребенок существенно отличается от того крохи, который только что появился на свет. Отличие заключается не только во внешнем проявлении, но и в психическом развитии. Постепенно удлиняются все части тела, поэтому малышка начинает выглядеть пропорционально в отличие от своего периода новорожденности.

Активно развивается опорно-двигательная и нервная система организма, благодаря чему происходит существенный скачок в развитии крохи.

  1. Развивается осознанный хватательный рефлекс – малыш может не просто что-то схватить, а выбрать нужный ему предмет, взять его в руку и при необходимости отпустить.
  2. Если малыш выбрал какой-либо предмет, то он пытается его рассмотреть, поближе поднести ко рту. Именно таким образом он начинает свою первую исследовательскую деятельность.
  3. Поворачивается на живот и обратно.
  4. Первые попытки слегка приподняться из положения лежа на спине.
  5. Лежа на животе, ребенок начинает делать свои первые попытки к ползанию.
  6. Лучше видит и слышит.
  7. Появляются первые слоги, у некоторых детей они могут напоминать знакомые слова «мама», «баба», «дада».
  8. Разделяет близких людей от посторонних. Если его на руки берет неизвестный человек, то ребенок сразу начинает плакать.

 

View this post on Instagram

 

Сегодня кнопе #4месяца …😱Это был тяжеленький месяц для всех⏳ И так,чему ты научилась за этот месяц😍 🍭Поворачиваешься сама на бочок 👏 🍭Были попытки перевернуться на живот (я так и не поняла действительно ли это получилось или просто случайность)🤷 🍭Всё также Болтушка 😃 Постоянно нужно , чтобы кто-то с ней разговаривал💕😊И как и все женщины,любит ушами👂от папиных комплиментов просто млеет 😍 🍭Мы также на ГВ , аппетит всё также хороший,ночью кушаешь 1-2 раза🤗 сколько прибавили в этом месяце ещё не знаю,но думаю,что не плохо 💪 🐮🍼 🍭Ручки всё также самое вкусное ,что может быть на свете✊😋 🍭И теперь немного о плохом, в этом месяце пришлось перенести лежание в больнице 🏥 зондирование и уколы 💉но пусть это будет самое плохое,что было и будет 🙏оставим это в прошлом 🤗 🍭Ах да, очень полюбилась в этом месяце песня «Лабутены» ,вот прям в любой не понятной ситуации начинаю ее петь и всё сразу идеально 😂🤗 ——————————————————————— Расти здоровенькой наша принцесска👑Мы тебя очень любим💖 #кнопа_kris #развитие_kris #развитиеребенка #развитиепомесяцам #детки #мамадвух

A post shared by | Алёна | (@_alena.tina.max_) on

Психомоторное развитие ребенка в 5 месяцев

Становится куда интереснее наблюдать за 5 месячным крохой. Его эмоции стали разнообразнее. Он пытается достигать все новых для себя вершин. Кроха пытается переворачиваться, ползать и даже вставать.

С каждым днем он совершает все новые и новые поступки, которые приближают его к полноценному развитию.

  1. Малыш отчетливо понимает, в каком тоне с ним общаются. Если ему улыбаются и ласково говорят, то он тут же отвечает взаимностью. Если происходит грубая беседа, то малыш может заплакать.
  2. По-разному реагирует на близких людей и чужих.
  3. Долго может гулить, пытаясь общаться со своими близкими.
  4. Легко берет погремушку, которую ему предлагают.
  5. Лежа на животе, поднимает корпус, делая это на вытянутых руках.
  6. Переворачивается со спины на живот, и обратно.
  7. При поддержке под мышками, может устойчиво стоять.

Что умеете малышка в возрасте от 6 до 12 месяцев?

В этот период как никогда происходит быстрое умственное развитие. Малыш отчетливо понимает, что от него хотят взрослые. Родители для лучшего диалога должны задавать короткие вопросы, четко проговаривая каждое слово.

Развитие ребенка по месяцам.

В 7 месяцев ребенок понимает слово где. Он может показать, где его кроватка, где мама и сам малыш. Нередко до года дети не дифференцируют себя с матерью. Поэтому на вопрос, где мама, они будут показывать то на себя, то на маму. Это происходит бессознательно. Малыши уверены, что они являются единым целым.

От 6 до 12 месяцев ребенок начинает ползать. К первому году жизни малыш и вовсе делает свои первые шаги. Кто-то из детей начинает ходить за ручку уже в 9 месяцев. Но это не означает, что кроха вот-вот пойдет. Возможно, ему понадобится время, чтобы свыкнутся с этим состоянием и поймать чувство равновесия.

Как развивается девочка от года до двух?

Девочка в этот период требует большой работы с родителями. На самом деле, именно в этом возрасте необходимо прививать любовь к чтению, усидчивость, трудолюбие, терпение и внимательность.

Поэтому родители должны посвятить все свое свободное время дополнительным занятиям. К счастью, их существует большое количество. Это и лепка, и рисование, и чтение книг, и мозаика, и первые пазлы. Вы можете выбрать абсолютно любое развлечение, которое придется вам по душе.

С первого года жизни стоит начинать приучать к самостоятельному приему пищи. Для начала приобретите пластиковую посуду, в том числе и плотный стакан. Давайте в руки своему ребенку стакан, чтобы он учился пить. В начале, у девочки не будет получаться, но со временем она приобретет подобный навык.

Необходимо как можно больше читать книги. В этом возрасте они развивают речь. Родители не просто должны читать монологом, но и разговаривать с ребенком, вызывая его на общение. Попросите помощи, показать то или иное животное, рассказать, какие звуки оно изображает.

 

View this post on Instagram

 

•ДЕВЯТЫЙ МЕСЯЦ• . Больше полезной информации #полезно_мамам_ . Что нового в физическом развитии? В связи с повышением двигательной активности ребенок в 9 месяцев начинает набирать меньше, чем раньше. За девятый месяц малыш может прибавить от 300 до 550 г и вырасти на 1 – 2 см. К концу месяца дети имеют вес 8.5 – 9.5 кг (± 1 кг), рост 69.5 – 72.5 см (±3 см) . Что умеет малыш в 9 месяцев? . •Малыш в девять месяцев сам садится и может без труда просидеть до 10 минут •Из положения сидя умеет дотянуться и взять игрушку •Самостоятельно встает у опоры, может сделать несколько маленьких шажков, идет за стулом (держась за спинку стула, двигает его и идет за ним) •В ходунках может пробыть не уставая до 10 минут, подпрыгивает и приседает в них •Кроха пытается ползать. Встать на четвереньки малышу еще сложно, а вот по-пластунски могут ползать уже многие дети. Но если у крохи это не получается пока, не стоит переживать, просто помогите ему усвоить навык •Ребенок в 9 месяцев все чаще использует щипковое хватание – берет предмет двумя или тремя пальчиками, может подбирать даже крошки •Активно развивается мелкая моторика малыша, он сует свои пальчики, куда только можно, все пытается потрогать •Умеет рвать на клочки бумагу •Малыш уверенно держит в руках предметы: кусочки пищи, чашку, но разжать пальчики ему пока трудно, поэтому если кроха за что-то схватился, то забрать у него это крайне сложно. Если вы попытаетесь отнять у ребенка какой-то предмет, то он оттолкнет вашу руку и отвернется •`У ребенка в 9 месяцев продолжают или начинают расти зубки со всеми сопутствующими этому явлениями (капризность, слюнотечение, температура 370С). Не переживайте, если зубов пока нет, в норме они могут появиться позже и вырасти сразу несколько . Что нового в психическом развитии? Речь малыша в девять месяцев продолжает развиваться быстрыми темпами: он постоянно повторяет слоги, начинает связывать их в короткие слова (папа, мама, баба) и ассоциирует их с объектами Ребенок меняет интонацию во время «разговора». Знает свое имя, отвечает на него комплексом оживления: поворачивает голову, улыбается. . Источник: http://razvitie-krohi.ru

A post shared by Мобили🌙 декор в детскую (@new_baby_store) on

Развитие девочки от 2 до 12 лет

С 2 лет начинается один из самых сложных с психологической точки зрения этапов. Эти возрасты периодически сопровождаются кризисами. Причина их в основном одна – необходима самостоятельность.

Если вы услышали от своего ребенка я сам, то знайте, что у него очередной возрастной кризис. Малыш понимает, что он уже не такой маленький и может делать большое количество вещей сам. Родители в это время начинают нервничать, кричать и беспокоиться.

Делать этого не стоит. Отпустите ситуацию. Если ваш кроха хочет одеваться сам, то предоставьте ему эту возможность. Начинайте одеваться за несколько часов до выхода, если он сильно медленно это делает. И тогда рады останутся все: и родители, которые отдохнут это время, и ребенок, который почувствует себя важным человеком.

Ни в коем случае не подавляйте у ребенка чувство самостоятельности. В дальнейшем в подростковом возрасте такие родители разводят руками, не понимая, почему же их уже взрослый ребенок ничего не умеет делать сам. Причину в таком случае надо искать в себе и своих методах воспитания.

Что умеет ребенок в 1 месяц? — Развитие ребенка по месяцам (до года) • Insta Irina Gram

Итог

Психологи отмечают, что девочки развиваются куда быстрее, чем представители сильного пола. Для полноценного развития и тех, и других необходима помощь родителей, которые будут заниматься ребенком с самого раннего возраста.

Чем больше вложить в малыша с самого начала, тем более достойными плодами можно наслаждаться во взрослой жизни. Задача родителей не в том, чтобы постоянно опекать своего кроху. Необходимо воспитать самостоятельного человека, который найдет себя в этой жизни и будет чувствовать настоящее счастье.

Поэтому внимательно следите за физическим, психическим и умственным состоянием ребенка, чтобы вовремя обратиться к специалистам и исправить ситуацию.

Развитие ребенка по месяцам до года по Комаровскому: девочка и мальчик


Вот маленький человечек и появился на свет. Он с первых минут своей жизни удивляет родителей и очень радует их. Дети меняются в течение первого года очень быстро, поэтому нет ничего необычного в том, что молодых родителей интересует, нормально ли идет развитие ребенка. По Комаровскому своих детей воспитывают множество родителей. Он в своих передачах и книгах подробно говорит о развитии детей и о том, что нужно делать в этот период маме и папе.

Умения новорожденного


Новорожденным ребенок считается от момента рождения до достижения им возраста 28 дней. Всего четыре недели уходит у ребенка на формирование основных умений и навыков. На этом этапе у крохи развиваются органы чувств, которые помогут ему изучать окружающий его мир. Зрение у него неострое, он видит лишь нечеткие пятна с различной яркостью. Фокусировка разовьется у него немного позже.


На момент рождения у грудничка немного снижен слух, но спустя 4−5 дней он становится таким, как и во взрослом возрасте. Малыш способен различать кислое, сладкое и горькое. У него хорошо развито осязание, и поэтому прикосновения и любые тактильные ощущения для него очень полезны.


Режим для малютки на первом месяце жизни играет немаловажную роль для дальнейшего развития. Здоровье ребенка зависит от того, как мама и папа организуют для него сон, питание, гигиенические процедуры и прогулки. Малыш, который кажется беспомощным, на самом деле умеет немало. На первом месяце жизни он демонстрирует врожденные рефлексы, которые впоследствии полностью исчезнут, так как перестанут быть нужными ребенку. Оценить наличие основных рефлексов родители могут самостоятельно, не обращаясь к доктору:

  1. Хватательный рефлекс. Нужно поднести свой указательный палец к ладони ребеночка, он тут же схватит его.
  2. Рефлекс объятий. Грудничок должен лежать на столе или любой твердой поверхности. При резком стуке по столу возникает громкий звук с вибрацией, из-за которой малютка совершает ручками движение, как будто хочет кого-то обнять. Он немного прогнется назад, широко разведет руки и резко вернет их к груди.
  3. Рефлекс ползанья. При положении лежа на животе кроха рефлекторно движется так, как будто пытается ползти.
  4. Шаговый рефлекс. Нужно взять кроху под мышки и поставить в вертикальное положение. Ножки должны опираться на твердую поверхность. Малыш будет толкаться и пружинить, пытаясь переставлять ноги, как будто шагая.


Среднестатистические показатели роста новорожденного говорят о том, что ребенок прибавляет всего 1,5−2 сантиметра. Что касается веса, то он увеличивается на 450−700 граммов. Эти цифры не являются догмой, так как каждый малыш развивается индивидуально.


Основные рекомендации доктора Комаровского для этого возраста заключаются в обеспечении правильных параметров воздуха и установлении режима. Малыш должен купаться в прохладной воде, ежедневно гулять на свежем воздухе и находиться в комнате, где температура воздуха не превышает 20 градусов тепла, а влажность находится в пределах 50−70%.


Как утверждает Комаровский, до года развитие ребенка-девочки по месяцам не особо отличается от развития мальчика.

Один месяц


Этап новорождённости подошел к концу. У ребенка уже снижен тонус мышц, он более скоординированно двигает конечностями. Пупок к этому времени уже заживает. Сон ребенка продолжается по 17−20 часов в сутки. Среднестатистические дети в этом возрасте уже могут на протяжении нескольких секунд держать головку.


Зрение совершенствуется с каждым днем, и малютка уже может зафиксировать свой взгляд на неподвижном предмете на пару секунд. Он уже узнает свою маму, но больше не зрительно, а по голосу и запаху. Он ей радуется, демонстрируя рефлекс объятий. Детеныш делает первые попытки в произношении звуков.


Девочки (чей вес при рождении составлял больше 3 кг) в этом возрасте весят около 4150−4400 г при росте в 53−55 см. Мальчишки весят 4400−4900 г при росте в 54−56 см.


На этом этапе полезно не только купать малыша, но и заниматься с ним плаваньем. Лучше всего отказаться от детских ванночек и пользоваться сразу родительской. В продаже имеются специальные круги для ванны, которые надеваются на шею малыша и надежно удерживают его на плаву.

Два месяца


Малыш меняется внешне и становится по-настоящему милым. Он ведет себя намного спокойнее, чем раньше, его движения становятся четкими и скоординированными. Сон занимает 19 часов в сутки и становится крепким.


Грудничок уже способен фокусировать взгляд не только на неподвижных, но и движущихся предметах. Он может держать голову в течение 15−20 секунд, находясь в положении лежа на животе. Если родители положат его на бочок, то он сам перевернется на спину. Многие крохи уже дарят своим родственникам свою лучезарную улыбку, гулят и поют. Они способны определять направление звука и поворачивают в эту сторону голову.


За этот месяц малыш прибавляет в среднем 800 граммов и 2 сантиметра.


Родители должны внимательно следить за совершенствованием навыков ребеночка. Если он в возрасте 2 месяцев не может удерживать голову, никак не реагирует на громкие звуки или появление мамы, то стоит проконсультироваться со специалистами (лором, неврологом, педиатром).

Три месяца


Через три месяца от рождения кроха выглядит еще краше. У него растет подкожно-жировая клетчатка, и он становится пухленьким. Большинство детей в этом возрасте уже умеют самостоятельно переворачиваться, лежа на животе опираются на локти и предплечья. Малыш тянется к интересующему его предмету, и все, что попадает ему в руки, он тянет в рот.


Он способен различать основные цвета, его осязательное восприятие активно совершенствуется. Кроха любит щупать предметы различной текстуры. Среднестатистическая прибавка массы тела за этот месяц составляет 800 граммов. Рост увеличивается на 2,5−3 см.


Трехмесячный кроха уже интересуется играми, поэтому родители должны экспериментировать с игрушками и показывать малышу погремушки, пищалки и трещотки. Не стоит забывать о профилактической ежедневной гимнастике и укрепляющем массаже.

Четыре месяца


Врождённые рефлексы постепенно угасают, а некоторые исчезают вовсе. Стремительно развивается желудочно-кишечный тракт, и колики перестают беспокоить ребенка. Малышу необходимо общение, он гулит, пытается распевать звуки. Некоторые малютки в этом возрасте даже смеются. Спит малютка в сутки по 15 часов, бодрствует — около 2 часов. Во время бодрствования родители должны проводить время максимально полезно для ребенка: делать массаж, гулять на улице, заниматься развивающими играми.


Четырехмесячный малыш должен прибавить за месяц около 700 граммов и 2,5 см.

Пять месяцев


В этом возрасте первоочередным для ребенка является эмоциональное общение. Он осознанно улыбается и смеётся. Многие детки, но не все, к началу шестого месяца уже сидят с опорой спины. Крошка распознает лица, разглядывает свое отражение в зеркале и сильно беспокоится при отсутствии мамы в поле зрения.


У ребёнка совершенная координация движений, он может хватать нужные предметы. Малыш может играть сам около 15 минут. Средняя прибавка веса составляет 700 граммов, а роста — 3 см. При дефиците веса педиатр может рекомендовать начать прикорм.

Шесть месяцев


Мускулатура ребенка очень активно развивается, и большинство детей к своему полугодию сидят и даже пытаются ползать. Малыш становится очень активным и требует к себе пристального внимания.


На этом этапе начинают прорезываться первые зубки. Теперь малютка может не только схватить нужную игрушку, но и поднять игрушку, выпавшую из рук. Умственное развитие происходит невероятно активно, и маленький человечек уже может построить причинно-следственную связь:

  • Если кинуть погремушку — она упадет;
  • Если заплакать — прибежит мама;
  • Если заплакать очень громко — вместе с мамой примчатся папа, дедушка и бабушка.


Кроха реагирует на свое имя, прислушивается к речи и оживляется, когда слышит знакомое слово. Он уже пытается говорить слогами. Конечно, в них нет смысла, но сказанные новые звуки очень радуют малыша. За это месяц ребенок должен набрать в среднем 600 граммов веса и вырасти на 2 сантиметра.


Если он еще не сидит, то родители не должны на этом настаивать. Педиатр Комаровский рекомендует поощрять навык ползанья.

Семь месяцев


Некоторые дети в этом возрасте уже встают, имея опору. Зрение уже хорошо развито, ребенок может различать предметы, находящиеся на расстоянии. Он познает мир, переворачивая предметы, пробуя их на вкус, кидая и переставляя. Многие мамы беспокоятся вопросом о том, что должен уметь ребенок-девочка в 7 месяцев. Комаровский никогда не говорит про пол ребенка, но считается, что умственное развитие у девочек происходит быстрее, чем у мальчиков.


Семимесячный кроха может пить из чашки, есть с ложки и держать бутылочку. За этот месяц прибавка в весе должна составлять 600 граммов, а в росте — 2 см. На этом этапе родители должны уделить особое внимание речи. Нужно постоянно разговаривать с малышом и описывать все, что находится вокруг. Это поможет ему называть вещи своими именами. В этом возрасте ребенку уже не нужны ночные кормления.

Восемь месяцев


Карапуз уже способен совершать перевороты во всех направлениях. Некоторые играют в «ладушки», практически у всех уже хорошо развита мелкая моторика. В этом возрасте малыш может бояться внезапных громких звуков (от пылесоса или кухонного комбайна). Он пытается контактировать с людьми и оживляется, когда его хвалят.


Восьмимесячный малыш прибавляет в весе около 500 граммов и вырастает на 1,5 см. Если у крохи еще нет ни одного зуба, то это совсем не является поводом для паники. Разрыв в развитии отдельных детей в этом возрасте значительно увеличивается. Одни уже стоят и пытаются ходить, а другие только садятся.


Комаровский рекомендует мамам не верить в миф про проблему, если малыш ходит на цыпочках и перестать сравнивать своего ребенка с другими детьми. Понять, что все дети разные.

Девять месяцев


Кроха уверенно ползет и делает это своим собственным способом. Он сидит и может стоять у опоры. Уже можно учить ребенка частям тела. Он любит подражать взрослым и копировать их поведение. За девятый месяц масса тела ребенка увеличилась на 500 граммов, а рост — на 1,5 сантиметра.


Девятимесячный малыш очень любознателен и активен, он норовит исследовать в доме все комоды и ящики, находящиеся в его доступности. Это травмоопасный период, родители должны внимательно следить за ребенком и обеспечивать ему безопасность.

Десять и одиннадцать месяцев


Некоторые дети в этом возрасте уже ходят. Но если малыш не предпринимает никаких попыток самостоятельно шагать, то настаивать не нужно — всему свое время. Он выполняет простые родительские просьбы:

  • Подать игрушку;
  • Взять бутылочку;
  • Кинуть мячик.


Не первый план выходит психоэмоциональное и умственное развитие. Активно совершенствуется речь. Ребенку нужно как можно больше читать, говорить с ним. За два месяца дети подрастают на 1,5 сантиметра и прибавляют в весе около 450 граммов.


На нашем сайте доступны таблицы развития ребенка по месяцам до года. Комаровский при этом никогда не разделяет детей по половому признаку.

Один год


На этом этапе подводится итог умений, приобретённых за год. У ребенка прекрасно развита мускулатура, у него уже прорезались 1−8 зубов. Он самостоятельно сидит на корточках и встает без поддержки, забирается на диван и спускается с него.


Кроха говорит около 15 слов, собирает пирамидку и совершенствует свою долговременную память. Вес малыша должен быть втрое больше, чем при рождении. За месяц он вырастает на 1,5 сантиметра.


На этом этапе проводится плановый медицинский осмотр узких специалистов. При отставании ребенка от описанных норм волноваться не стоит. Он вскоре догонит своих сверстников. Как говорит Комаровский, развитие ребенка-мальчика по месяцам до года ничем не отличается от развития девочки.

Помесячное развитие ребенка в первый год жизни по Комаровскому

Нормы развития ребенка до года по месяцам: таблица

Как только наш малыш родился, неугомонные врачи, немедленно начинают обследование маленького человечка. Замеряют, взвешивают, рассматривают со всех сторон, загоняя наших детишек в рамки, которые прописаны в нормах развития.

Развитие наших детей обусловлено наследственностью, правильностью и составом питания, ну и нашей с вами окружающей средой. Наследственность отражается обычно на росте наших детей.

Но, пожалуй, самое важное это правильное и качественное питание наших малышей. От правильного питания зависит полноценное развитие ребенка — вес, и нормальный рост.

Под нормальным и качественным питанием я подразумеваю обязанность мамы кормить грудью первый год жизни наших малышей, с постепенным добавлением прикорма.

Придерживаясь норм приведенных ниже в таблицах, вы сможете четко контролировать процесс развития наших малышей до года, избегая перекармливания, которое в свою очередь ведет к нежелательным результатам.

Чтобы оценить развитие ребенка обычно измеряют рост и вес ребенка. Но еще не маловажно отслеживать и окружность головки деток. Так как развитие мальчиков и девочек протекает по-разному, они выделены в отдельные колонки.

Ниже приведена таблица роста и веса детей, а также таблица нормы окружности головки ребенка.

Желаю всем, чтоб детки росли, всесторонне развивались и никогда не болели. Надеюсь, что информация будет вам полезной.

СодержаниеПоказать

Нормы физического развития ребенка до года

Данные детей до года контролируются ежемесячно с точным учетом указанного интервала. У малышей от года до двух прибавка в весе отслеживается раз в 8 недель, что и считается эталонным показателем.

Наибольший темп увеличения массы тела ребенка характерен для первых трех месяцев его жизни. Сколько должен набирать массы новорожденный, можно посмотреть ниже.

Чтобы воспользоваться таблицей, стоит знать, как взвешивать новорожденного правильно. Перед включением весов нужно убрать с чаши все посторонние предметы, иначе вы получите искаженные данные.

Хотя вы можете оставить на ней пеленку и затем нажать кнопку «Тара», чтобы обнулить результат. Укладывать младенца в чашу весов надо в состоянии покоя, чтобы зафиксировать точные цифры, которые затем можно сравнить с «идеалом».

К полугодовалому возрасту ребенок увеличивает свой начальный вес примерно в два раза, к году – в три раза. Но, следует учитывать, что это лишь условные нормы: каждый ребенок индивидуален в физиологическом развитии.

Набор веса — процесс, требующий учета множества факторов: условий, в которых протекало формирование организма ребенка во внутриутробном периоде, условий, в которых проходили роды.

Так, например, недоношенные дети, как правило, растут быстрее доношенных, активно добирая то, что не успели получить в утробе матери.

Как набор веса оценивают педиатры? Специалисты производят оценку увеличения показателей массы в соответствии с ростовыми параметрами по специальным центильным таблицам набора веса новорожденного, учитывающим множество параметров.

Суть такой оценки заключается в том, что индивидуальные антропометрические показатели ребенка (рост, вес, окружность головы, а также грудной клетки) сравниваются со стандартными величинами, получаемыми при массовых обследованиях детей.

Сами центильные таблицы представляют собой некую математическую фотографию распределения большого количества детей по соответствующим возрастающим показателям.

Подобное исследование гармоничности физического развития малыша несложное, поскольку в нем исключены расчеты, но сами таблицы довольно громоздкие и для выбора цифр необходимо затратить большое количество времени.

Но есть и противники центильных таблиц, считающие данный метод оценки устаревшим.

Так или иначе грамотно оценить развитие ребенка может только педиатр, который ведет за ним регулярное наблюдение, а метод оценки остается на его усмотрение.

Таблица 1 – Нормы веса для детей до года

Возраст ребенка по месяцам

Вес ребенка в килограммах

Допустимые отклонения

+/- в килограммах

мальчики

девочки

мальчики

девочки

1

4,300

4,100

0,750

0,550

2

5,100

4,800

0,900

0,650

 

Остались вопросы? Задай их автору в комментариях!

Задать вопрос автору

3

5,800

5,400

1,000

0,750

4

6,600

6,000

1,000

0,800

5

7,200

6,700

1,100

0,900

6

7,900

7,400

1,200

1,000

7

8,400

8,000

1,200

1,050

8

8,800

8,500

1,250

1,050

9

9,200

8,900

1,300

1,100

10

9,700

9,300

1,300

1,100

11

10,200

9,600

1,300

1,100

12

10,400

9,800

1,350

1,150

Таблица 2 – Рост детей до года

Правильно измеряется рост ребёнка до года горизонтальным ростомером, когда педиатр придерживает ножки малыша, прижав легонько на колени, и придвинув планку ростомера к стопам, согнутым под углом 90˚.

Возраст ребенка по месяцам

Рост ребенка в сантиметрах

Допустимые отклонения

+/- в сантиметрах

мальчики

девочки

мальчики

девочки

1

54

53

2,7

2,9

2

57

57

2,8

3,0

3

59

59

2,8

2,8

4

62

61

2,9

2,8

5

64

64

3,0

2,6

6

66

66

3,0

3,2

7

68

68

3,0

3,2

8

70

69

3,2

3,3

9

72

71

3,5

3,3

10

73

72

3,9

3,2

11

74

73

3,4

3,2

12

76

74

3,7

3,3

Нормы развития ребенка до года по месяцам: по возрасту

Нормы развития ребенка до года по месяцам: по возрасту

Таблица 3 – Окружность головки детей до года

Возраст ребенка по месяцам

Окружность головки ребенка в сантиметрах

Допустимые отклонения

+/- в сантиметрах

мальчики

девочки

мальчики

девочки

1

37

37

1,9

2

2

39,2

38,6

1,8

2,2

3

40,6

39,9

1,9

2,3

4

41,9

41,1

1,8

2,2

5

43

42,1

1,9

2,3

6

44

42,9

2

2,3

7

44,9

43,9

2,1

2,3

8

45,5

44,6

2,1

2,3

9

46,1

45,2

2,2

2,4

10

46,7

45,8

2,2

2,4

11

47,3

46,3

2,2

2,4

12

47,7

46,6

2,3

2,5

Нормы развития ребенка до года по месяцам: что умеет делать

Нормы развития ребенка до года по месяцам: что умеет делать

Развитие детей раннего возраста

Все родители мечтают, чтобы их ребёнок рос здоровым, счастливым, а также всесторонне развитым.

И начинают прилагать массу усилий по этому самому всестороннему развитию, записывая малыша чуть ли не с пелёнок во всевозможные кружки, секции, школы развития, загружая огромным количеством информации неокрепшее сознание.

Боясь что-то упустить, они пытаются объять необъятное, не учитывая возраст ребёнка и лишая тем самым малютку нормального детства.

Так что же нужно знать молодым родителям о развитии детей раннего возраста, чтобы не допустить подобных ошибок?

Прежде всего, малыш должен расти в семье, где его любят.

  • Родители должны быть заинтересованы жизнью ребенка, его потребностями и интересами.

Они должны сделать малыша счастливым! Развитие детей раннего возраста основано на взаимопонимании мамы и малыша, и огромную роль здесь играет грудное вскармливание, которое позволяет наладить тесный контакт матери и ребёнка с рождения.

  • Окружающая обстановка также играет немаловажную роль в развитии.

Сделайте комнату ребёнка светлой, веселой и интересной! Обязательно развесьте по стенам рисунки, обучающие картинки, наполните комнату различными игрушками для развития тактильных, зрительных, звуковых, обонятельных ощущений.

  • Развитие детей раннего возраста немыслимо без физической активности – отведите в комнате уголок, где малыш сможет попрыгать и порезвиться.

Это поможет карапузу изучить себя, вырасти сильным, крепким и уверенным в себе. Развитие детей раннего возраста невозможно без игр. Они должны соответствовать возрасту ребёнка, его потребностям на данном этапе развития.

Не думайте, что ребёнок будет развиваться сам по себе – родители должны принимать активное участие в играх с малышом, быть искренне заинтересованы в процессе игры!

Маленький человечек очень хорошо чувствует фальшь: если мама не хочет играть, зачем это мне? (подробнее об играх читайте здесь)

  • Общение чрезвычайно важно для  развития детей раннего возраста.

Старайтесь побольше говорить с крохой, называйте все окружающие предметы, описывайте явления, указывайте характеристики.

Но не давайте малышу лишних знаний, которые просто лягут «мёртвым грузом» на дне его памяти. Информация должна быть важной для жизни ребёнка «здесь и сейчас».

Например, увидев на улице собаку, скажите малышу, что это хорошая, красивая собачка, какой у неё хвостик, какие ушки, как она лает «гав-гав», бегает по дорожкам, но не сообщайте ему о том, что это плацентарное млекопитающее отряда хищных семейства псовых!

Выбирая методику развития, не стремитесь объять необъятное. Лучше подобрать одну методику или сочетание двух-трех близких методов раннего развития – так вы будете последовательнее в своих действиях.

Не нужно приобретать несчётное количество пособий и развивающих материалов, потому что от многообразия методов малыш только запутается.

Лучше сделать акцент на разнообразие форм и средств обучения и развития: игры, плакаты, карточки, пособия, видео, музыку.

Проделывайте задания вместе с ребёнком, после чего просите его повторить то же самое.  Идите от простого к сложному, а затем – к очень сложному.

Но если малыш не справляется, то подождите, не торопите события, так как маленькому человечку нужно время, чтобы обдумать порядок действий.

В случае полной неудачи не расстраивайтесь и тем более не ругайте кроху, а просто отложите игру или занятие на некоторое время, ведь вы не участвуете в соревнованиях «кто быстрее».

И не ругайте себя, если вы с малышом не проделали какое-то упражнение, потому что лучше делать по чуть-чуть, чем совсем ничего.

Помимо этого, карапузу просто может понравиться какое-то упражнение, и он захочет делать его снова и снова.

Ничего страшного! Это даже к лучшему, ведь так кроха закрепит материал или навык и проявит себя. Не заставляйте малыша делать задания, если он не хочет или плохо себя чувствует, так как это принесёт только вред.

Не зацикливайтесь только на одной стороне  развития детей раннего возраста, будь то эстетическое, физическое, речевое или какое-то другое – ведь лучше показать ребёнку многообразие этого мира, чем вести в одном направлении.

Не нужно заниматься с малышом круглосуточно, оставляйте время для отдыха, чтобы ребёнок мог усвоить новые знания и закрепить навыки.

Поощряйте его инициативу, радуйтесь самым незначительным достижениям, хвалите кроху, дайте свободу творчеству – это принесёт ощутимые плоды в развитии вашего малыша!

Нормы развития ребенка до года по месяцам

Нормы развития ребенка до года по месяцам

Таблица ключевых моментов развития ребенка от 0 до 1 года

Краткий обзор в таблице, где указано развитие ребенка до года по месяцам, станет отличной “шпаргалкой” для молодых мам.

Возраст Речевое развитие Двигательное развитие Психическое развитие
1-1,5 месяца Тихое гуление Первые попытки приподнимания головы Кратковременно следит взглядом за погремушкой
2 месяца В хорошем настроении понемногу гулит Лучше координирует движения Удерживает взгляд на движущемся предмете
3 месяца Длительное гуление Уверенно держит голову Поворачивается к источникам звука
4 месяца На смену гулению приходит первый лепет Не отрывает взгляд от движущихся предметов Отличает маму от посторонних
5 месяцев Лепечет, произносит слоги “ма, “па” Самостоятельно переворачивается, ползает назад Настораживается при чужих голосах
6 месяцев Активный лепет, воспроизводит простые слоги Ползает “по-пластунски” Проявляет эмоции радости и недовольства
7 месяцев Лепет, появление слогов “та”, “на” “да” и др. Сидит с опорой, ползает вперед Понимает интонацию, слово “нет”
8 месяцев Первые односложные слова Встает и передвигается у опоры, самостоятельно сидит Расширяется диапазон эмоций (удивление, настойчивость)
9 месяцев Активное лепетание, новые слоги Стоит и ходит с опорой, ползает Понимает простые поручения
10 месяцев Произносит простые слова “ля-ля”, “ав-ав” Садится из положения стоя, пытается ходить Повторяет за мимикой взрослых
11 месяцев Выражает желания – “на,” “дай” Поднимает предметы с пола, встает, приседает Показывает по просьбе знакомые предметы, части тела
12 месяцев Много лепечет, осознанно произносит слова “мама”, “баба” Активно передвигается, ложится, встает, ходит Понимает взрослую речь, реагирует на просьбы и запреты

Видео: Ваш новорождённый — Школа доктора Комаровского

Развитие новорожденного в первый месяц жизни (0-1 месяц)

Содержание:

Рождение малыша – это самое радостное событие для любой семьи, однако это и начало новой жизни, наполненной заботами и хлопотами. Самый первый месяц считается очень тяжелым для неопытных родителей, поскольку они еще многого не знают и не умеют. Для того чтобы правильно ухаживать за малышом, следует прислушиваться к мнению квалифицированных педиатров, читать современную литературу и получать помощь от бабушек.

к содержанию ↑

Физиологические особенности малыша в первый месяц

 За первый месяц кроха подрос, сейчас его вес составляет в среднем 4,1 кг. — 4,5 кг., а рост примерно 53,5 — 54,5 см.

рос и вес до года таблицавес в первый месяцСуществуют медицинская норма прибавки веса у новорождённых. Набор (увеличение) составляет 20 грамм в день. В сумме за месяц ребёнок набирает 600 грамм. В первые четыре недели жизни норма прибавки веса у новорожденных составляет по 90-150 гр за семь дней.

Для полноценного развития крохе необходимо выпивать в сутки 700 мл грудного молока (или адаптированной молочной смеси). Если ваш малыш находится на искусственном вскармливании, то вам наверняка будет интересна информация о проверке Роскачеством детской молочной смеси.

Набор меньше 600 грамм в период новорожденности (за первый месяц жизни) расценивается как недостаточный. В таком случае педиатр помогает маме скорректировать режим кормления и назначает необходимое обследование грудничка, чтобы выяснить причины: почему ребёнок плохо набирает вес. Кишечник малыша опорожняется до 3-5 раз в сутки.

 

Поведение малыша. На данном этапе движения ребенка хаотичны, ручки и ножки согнуты, так как мышцы-разгибатели еще не развиты. У новорожденного малыша нет даже возможности смотреть двумя глазами в одну точку, не говоря уже о возможности сообщить что-то окружающим. Все что он может – плакать и слышать звуки. Еще в утробе плод привык к голосу матери.

Режим сна и  бодрствования.сон малыша в первый месяц В этом возрасте малыш много спит — 17-18 часов. Это необходимо для гармоничного развития крохи. По сравнению с первой недели жизни продолжительность бодрствования увеличивается.

В первые недели после рождения малыш большую часть времени спит, а в период бодрствования ест и требует маминого присутствия.Кладите ребёнка спать на спинку или на бочок, чтобы снизить риск СВДС. Кроме того, удалите из постели все пушистые принадлежности, стёганые одеяла, овчинки, мягкие игрушки и подушки, чтобы удостовериться, что малыш не путается в них и не сможет задохнуться.

 

Опорожнение кишечника и мочевого пузыря. Количество ежедневных испражнений у разных деток бывает разным – от трех до шести раз в день. Обычно, сколько кормлений, столько раз вы и меняете своему карапузику подгузник.

Мочеиспускание у младенцев довольно интенсивное. Ваш маленький может писать до 20-25 раз на день. И это вполне нормально. Если же количество мочеиспусканий в сутки у детки 6 и меньше, то вам следует всерьез обеспокоиться, достаточно ли молока получает ваше дитя. Если вы использует подгузники, то следите за тем, чтобы ребенок не находился подолгу в переполненном подгузнике. Контакт испражнений с нежной кожей малыша может стать причиной появления раздражений. Недавно мы писали о выборе экспертами Роскачества лучшей марки подгузников.

 

Зрение, слух малыша. Ребенок рождается с полностью сформированными глазками. Но видит он при этом еще не совсем четко. И не может сфокусировать взгляд на каком-либо предмете. Зрение у только родившегося ребенка расплывчатое, он может различать лишь крупные предметы, расположенные вблизи, что является своеобразной защитой перед внезапно нахлынувшим многообразием красок и форм. Слух, обоняние и осязание у новорожденного достаточно развиты, эти органы чувств получили развитие еще при жизни внутри мамы.

Далее рассмотрим другие основные особенности развития ребенка, которые происходят в организме малыша в первый месяц.

  • После появления на свет перестраивается система кровообращения малыша. Происходит интенсивное кровоснабжение печени и головного мозга.
  • Иммунная система учится вырабатывать специфические иммуноглобулины для борьбы с инфекциями.
  • Почки адекватно выполняют свои первые функции, но еще до полугода они будут незрелыми, и только спустя это время начнут полностью функционировать.
  • Дыхательная система грудничка обеспечивает ткани организма кислородом и выводит углекислый газ.
  • Движения ребенка становятся все более уверенными: он уже может плавно подносить ручку ко рту или своему лицу.Развитие новорожденного в первый месяц жизни (0-1 месяц)
  • На носике, щечках и лбу малыша исчезают белые «песчинки» – милиумы, которые можно было наблюдать у ребенка после его появления на свет.
  • Лежа на животе, малыш поворачивает голову и ненадолго пытается поднимать ее от поверхности, примерно на 45 градусов. Некоторые младенцы способны в месяц держать голову под прямым углом и немного поворачивать ее. Самые активные груднички в этом возрасте делают попытки приподнять голову в положении лежа на спине.
  • Клиновидный и задний роднички на головке ребенка начинают затягиваться. Это очень медленный процесс, на их закрытие понадобится, по меньшей мере, еще несколько недель. Большой родничок обычно закрывается позже, на процесс его окостенения уходит около года.
  • Кожа крохи в первый месяц продолжает немного облазить, особенно между пальчиками. Она уже не такая сухая, какой была после рождения. При необходимости можно увлажнять кожу малыша специальным гипоаллергенным детским молочком или кремом с маркировкой 0+.

Важным показателем здоровья у крохи является благоприятное заживление пупочной ранки. В месячном возрасте она покрыта корочкой и не кровоточит. В процессе ухода за младенцем мама должна следить за состоянием пупка, проводить его обработку перекисью водорода или зеленкой, а в воду для купания для обеззараживания добавлять слабый раствор марганцовки.

к содержанию ↑

Как правильно ухаживать за малышом в первый месяц?

уход за новорожденныи в первый месц

Подробное описание ухода за новорожденным мы представляли в этой статье.  В этой пункте расскажем об основах ухода за малышом. Итак, в первый месяц, помимо кормления и укачивания, малыша необходимо будет каждый день купать в теплой воде с отваром ромашки или череды. Это необходимо для того, чтобы ускорить заживление пупочной ранки, и для расслабления крохи перед ночным сном. Важно гулять с малышом, даже в зимний период. О правилах прогулки мы говорили здесь.

Несколько раз в день протирайте складочки на теле малыша, его глаза, рот, шею и подмышки ватными дисками, смоченными в теплой кипяченой воде. Обязательно вытирайте кроху после того, как он срыгивает. Обрабатывайте пупочную ранку в соответствии с рекомендациями педиатра до полного ее заживления.

В первые недели жизни уже нужно ухаживать за ногтями младенца на руках и ногах. Они достаточно быстро отрастают и могут стать причиной появления царапин на коже ребенка. Используйте специальные распашонки с зашитыми рукавами или рукавички. Не кладите подушек в постель ребенка. До года он совершенно не нуждается в подушке, даже самой тонкой.

к содержанию ↑

Осмотр малыша врачами в первый месяц жизни

Первый медосмотр новорожденный проходит непосредственно после появления на свет в роддоме у врача, который называется неонатолог, он оценивает общее состояние ребенка и показатели по шкале Апгар. В течение 4-5 последующих суток, пока мама и малыш находятся в роддоме, неонатолог посещает грудничка ежедневно, проводя осмотр и наблюдая за состоянием новорожденного.

По возвращении женщины с младенцем домой, на протяжении первого месяца жизни их регулярно посещают врач-педиатр и патронажная сестра из детского медицинского учреждения. Врач визуально осматривает ребенка, проверяет его рефлексы, ощупывает родничок, дает матери необходимые советы и делает замеры окружности головы и грудной клетки.

Новый порядок осмотра несовершеннолетних в 2019 году регулируется Приказом Минздрава России от 10.08.2017 N 514н «О Порядке проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних». Согласно которому, в поликлинике в 1 месяц вам предстоит осмотр педиатра, а также:

  • Невролога
  • Детского хирурга
  • Офтальмолога
  • Детского стоматолога.

Развитие новорожденного в первый месяц жизни (0-1 месяц)

  • Педиатр при осмотре грудного ребенка выполняет следующие действия: взвешивание; измерение роста; оценка физического и нервно-психического развития.
  • Офтальмолог выявляет врожденные и воспалительные заболевания глаза и слезных путей. Чаще всего встречается врожденный дакриоцистит ( нарушение проходимости носослезного протока и воспаление слезного мешочка) и конъюнктивит. Если нужно — назначает лечение. Окулист выявляет также изменения на глазном дне, что тоже отражает состояние центральной нервной системы ребенка. На это обязательно обратит внимание невролог.
  • Невролог осмотрит ребенка, проверит рефлексы, измерит окружность головы и груди, оценит результаты УЗИ головки и осмотра глазного дна и, если нужно назначит лечение вашему ребенку.
  • Хирург проверит нет ли у ребенка грыж, а у мальчиков осмотрит наружные половые органы. Даст свои рекомендации.
  • Стоматолог включен в осмотры с целью ранней диагностики стоматологических заболеваний у детей, своевременного лечения и предотвращения осложнений. Детский стоматолог оценит состояние полости рта, даст маме необходимые рекомендации по ее уходу и осмотрит уздечку языка, отвечающую за будущую речь ребенка.

Развитие новорожденного в первый месяц жизни (0-1 месяц)

Кроме того, малышу дадут направление на:

  • Ультразвуковое исследование органов брюшной полости (комплексное)
  • Ультразвуковое исследование почек
  • Ультразвуковое исследование тазобедренных суставов
  • Эхокардиография
  • Нейросонография
  • Аудиологический скрининг проводится в 1 месяц, если не был сделан ранее.

Кстати, уже с 2020 года в России станут обязательными еще две прививки.

к содержанию ↑

Какие прививки делают малышу в первый месяц жизни?

Развитие новорожденного в первый месяц жизни (0-1 месяц)

Прививка от Гепатит В новорожденным.

Данное вирусное заболевание поражает печень. Попасть в организм инфекция может через кровь или через половой контакт. Воздушно-капельным путем или через бытовые вещи болезнь не передается.

Как правило, прививку врачи делают еще в роддоме на протяжении 24 часов после рождения малыша. Вводится вакцина в переднюю часть бедра. Повторить прививку нужно через 1 месяц и в 6 месяцев.

Прививка от туберкулеза новорожденным (БЦЖ)

Туберкулез передается воздушно-капельным путем. Вакцина против туберкулеза называется БЦЖ и делается примерно на 3-5 день после рождения. Вводится вакцина подкожно в верхнюю часть левой руки. Если детям делают данную прививку после двух месяцев, то нужно сделать для начала пробу Манту и после учета реакции уже делать БЦЖ.

к содержанию ↑

Причины плача у новорожденного малыша

  • Кроха может проявлять беспокойство из-за кишечных колик. Если малыш не успокаивается в ваших руках, подгибает ножки, подтягивает их к животику, скорее всего, у него болит животик. Чтобы избавить кроху от колик, после кормления держите его несколько минут в вертикальном положении «солдатиком», аккуратно поддерживания голову.
  • Распространенная причина того, почему новорожденный часто плачет – это голод. Современные врачи-педиатры советуют кормить младенца по первому требованию. Заплакал – дайте грудь или бутылочку.

  • Малышу больно. Как известно, детей в течение первых месяцев жизни мучают кишечные колики. Чтобы облегчить страдания ребенка, держите его «столбиком» после каждого кормления, а спать кладите на животик.

  • Развитие новорожденного в первый месяц жизни (0-1 месяц)В первые дни после рождения малыша могут беспокоить «воспоминания» своего появления на свет. Процесс родов – огромный стресс и для мамы, и для ребенка, поэтому необходимо некоторое время, чтобы младенец забыл этот момент.
  • Ребенку жарко или холодно. Самой лучшей температурой в комнате, где живет грудничок, считается +22-24 градуса. Малыш, который перегрелся, краснеет, у него может появиться потница. В этом случае его лучше всего полностью раздеть и подмыть. Если ребенок замерз, запеленайте его и прижмите к себе – у груди малыш сразу согреется.

  • Следующая причина того, почему плачут новорожденные, – это усталость. Несмотря на то что ребенок еще мал, он способен утомиться. Малыш устает от сосания, движения собственных ножек и ручек, массажа, от того, что он видел в течение дня.

  • Некоторые дети плачут непосредственно перед тем, как намочить пеленки. В этом случае малыш сначала тихонько хныкает, затем может резко закричать.

  • Малышу неудобно лежать. Ребенок в течение первых дней жизни совсем не умеет менять положение тела, поэтому ему может надоесть находиться, например, на левом боку.

Почему плачут новорожденные, когда видимых причин на это нет? Оказывается, младенец может просто желать быть поближе к маме, ведь он еще не представляет себя без нее. Чаще берите малыша на руки, не боясь избаловать его: гораздо хуже себя чувствуют дети, которым не достает родительской любви, чем те, кого с первых дней постоянно прижимали к себе и целовали!

к содержанию ↑

Что умеет новорожденный к концу первого месяца жизни?

  • На звук колокольчика или другой звук (голос, мелодия, шум) реагирует, двигая ручками и ножками. Прислушивается к звуку 10-20 секунд. Ищет источник звука.
  • Сосредотачивает свой взгляд на игрушке, не издающей звуков, в течение  5-7 секунд прослеживает за ее перемещением. Плавно следит за игрушкой, перемещаемой горизонтально и вертикально в разном темпе (быстро и замедленно). Не теряет ее из виду.
  • Поворачивает головку к источнику света (фонарику) в положении лежа на спине.
  • Лежа на животе, поднимает головку на 1-2 секунды-максимум 5 секунд.
  • Всматривается в лицо мамы, улыбается в ответ на ее голос.
  • Видя лицо мамы, склонившейся над кроваткой, первый ей улыбается.
  • Когда мама говорит слова стихов, потешек и пестушек, малыш ей «отвечает» отдельными короткими звуками типа «кх», «гы» (в ситуации, когда мама склонилась над ребенком, лежащим на спине в кроватке, и отчетливо на расстоянии 30-40 см произносит слоги ,звуки, слова нараспев).

к содержанию ↑

Как самостоятельно определить, что малыш развивается правильно?

Родители могут самостоятельно оценить эмоциональное и психическое состояние своего чада по наличию у него основных рефлексных движений. Среди рефлексов 1-месячного ребенка выделяют:

  • Развитие новорожденного в первый месяц жизни (0-1 месяц)«Подошвенный» — оценивается по способности ребенка отдергивать ножку при касании рукой к пальчикам или пяточке;
  • «Сосательный» — проверяется умения захватить палец ртом при проведении его по губам крохи;
  • «Хватательный» — определяется способность сжатия кулачком малютки кончика пальца мамы.
  • «Поисковый» рефлекс — чтобы вызвать его, достаточно дотронуться пустышкой до щечки сбоку от ротика крохи (не прикасаясь к губкам). Уголок рта у него тут же опустится, малыш повернет головку в сторону раздражителя.
  • «Защитный рефлекс» — проявляется, когда вы кладете кроху на животик — он поворачивает головку в сторону. Не будь этой автоматической реакции, ребенок попросту задохнулся бы, уткнувшись личиком в подушку.

В случае, если выше перечисленные рефлексы присутствуют, новорожденный развивается нормально. Если же один или несколько рефлексов отсутствуют, это плохой признак, свидетельствующий о торможении в послеродовой период. В этом случае нужно срочно показать новорожденного педиатру.

к содержанию ↑

Развитие ребенка с помощью упражнений и игр

  • Разговаривайте с малышом. Даже если поначалу вам кажется, что ребенок слишком мал и не может вас понять, постоянно говорите с ним – во время кормления, переодевания, купания, отдыха
  • Наблюдение. Возьмите достаточно яркий предмет или игрушку, подержите ее перед ребенком на расстоянии 30-40 см. Когда малыш сосредоточит внимание, медленно перемещайте по кругу, из стороны в сторону, следя за тем, чтобы ребенок наблюдал за движением. После каждого вида движений оставляйте немного времени на отдых
  • Мамино лицо. Помогите малышу сфокусировать взгляд на вашем лице. Медленно перемещайтесь – ребенок будет поворачивать головку вслед за вами.
  • Мамин голос. Если вы перемещаетесь по комнате, в которой находится ребенок, назовите малыша по имени, чтобы прилечь его внимание. Переходя в другое место, снова подайте голос. Это развивает слух ребенка и помогает ориентации в пространстве
  • Массаж. Поскольку время для подвижных игр еще не настало, делайте массаж и гимнастику. Начинайте с поглаживания легкими движениями, разомните и ступни, разогните ручки и ножки. Чем больше тактильного контакта ощущает малыш, тем спокойнее и комфортнее он себя чувствует.

игры в первый месяцМожно попробовать поиграть в следующие развивающие игры в первый месяц жизни малыша:

  • «Мордашки» — на кружках картона рисует лица с разными эмоциями – улыбающиеся, грустные, сердитые и т.д. прикрепляем каждую из них на палочку. По очереди показываем каждую из них крохе на расстоянии полуметра от глаз. Дождавшись, пока он сфокусирует свой взгляд на предмете, начинаем водить игрушкой из стороны в сторону;
  • «Шумелка» — подбираем звучащие предметы – бубенчики, детские музыкальные инструменты, погремушки и демонстрируем ребенку. Задача игры – развить слуховую координация, чтобы малыш научился определят направление, откуда звук исходит;
  • «Болталки» — эмоциональные беседы с малышом, в которых будут варьироваться интонации. В качестве текстов отлично подойдут народные потешки, вроде «Ладушки-ладушки».

Перед упражнениями, помните, что ребенок должен быть сыт, сух и бодр. Также не стоит чрезмерно усердствовать со временем занятий – начинать следует с 1-2 минут, постепенно доведя до 4-5 минут.

к содержанию ↑

Возможные проблемы в первый месяц жизни

В периоде новорожденности могут возникать такие проблемы:

  • Развитие новорожденного в первый месяц жизни (0-1 месяц)Желтушка. Это физиологическое состояние, характерное для большинства младенцев. Оно связано с процессом замены гемоглобина, который был в крови малыша во время внутриутробной жизни, на обычный гемоглобин. Обычно она проходит в первые 2 недели жизни крохи.
  • Беспокойный сон. Хотя младенец первого месяца жизни и спит очень много, но вследствие особенностей работы его мозга сон младенца легко нарушается. Так что стоит позаботиться об оптимальных условиях для сна малыша – пусть ребенок спит в тихом и теплом помещении с приглушенным светом.
  • Колики. Они появляются у большинства младенцев, как следствие недостаточной зрелости кишечника. Помочь малышу можно с помощью легкого массажа живота, телесного контакта, газоотводной трубочки или препаратов, помогающих избавиться от газиков.
  • Плохое заживление пупочной ранки. Чтобы оно проходило нормально, пупочек новорожденного нужно ежедневно обрабатывать бриллиантовым зеленым. В случаях появления выделений из ранки или покраснения пупка ребенка стоит показать врачу. Также нужна консультация педиатра, если малышу уже исполнилось 2 недели, а корочка не отпала и ранка не зажила.

Подведем итог статье и перечислим некоторые советы и рекомендации:

Советы родителям новорожденного:
  1. Как только у новорожденного зарастет пупочная ранка, до кормления кладите малыша на животик. А пока он лежит, дайте игрушку и сделайте расслабляющий массаж. Это поможет укрепить мышцы спины, шеи и плечевого пояса; улучшить работу кишечника. Малыш быстрее научиться держать голову, переворачиваться и ползать!
  2. Следите за состоянием пупочной ранки, чтобы не развилась инфекция.
  3. Иногда на 2-й неделе жизни на лице и голове новорожденного можно заметить ярко-красные пятна с белым центром, около 1 см в диаметре — это токсическая реакция кожи на заселение кишечника микрофлорой. Пятнышки должны исчезнуть за неделю. Если пятна не прошли, обратитесь к педиатру!
  4. Чтобы пустышка не испортила прикус, отказаться от нее нужно до 1,5 лет! Помимо развития аномального прикуса, пустышка может ухудшить лактацию, нарушить дикцию, привести к развитию отита из-за повышенного давления в слуховой трубе в момент сосания и т.д.
  5. Ежедневно осматривайте кожу ребенка на предмет появления опрелостей, раздражения, высыпаний.
  6. Новорожденные полны гормонов, которые они получили от своих матерей. Это приводит к тому, что у младенцев обоих полов может быть припухлость в районе груди, а у девочек могут некоторое время идти «псевдомесячные». И то, и другое — нормально.
  7. Не трясите новорождённого, будь то в игре или в расстройстве. Сильная встряска может вызвать внутричерепное кровотечение.

  8. Плачущего малыша хорошо успокаивают «белые шумы», это может быть звук фена, пылесоса, машины, ветра, дождя, мурлыканье кота, сердцебиение сердца и т.д. Чтобы среди ночи не искать эти звуки, можно установить на телефон специальное приложение, в котором можно выбрать подходящие шумы. Многие из них схожи с теми звуками, которые малыш слышал в утробе мамы, поэтому он быстро успокаивается. 
Интересные факты о новорожденных и грудничках:
  • После рождения малыш весь первый месяц сохраняет ту позу, в которой находился в мамином животе: головка наклонена вперед, ручки и ножки согнуты, пальцы сжаты в кулачки. Такое положение обеспечивается особенностями нервной системы новорожденного.
  • Организм новорожденного во многом отличается от взрослого. Так, малыш дышит вдвое чаще взрослого, совершая около 30 дыханий в минуту. Частота сердцебиения у малыша — 130-140 ударов в минуту, когда у взрослого 60-80. Такие явления естественны и пройдут сами собой по мере взросления.
  • Одной из причин инстинктивного желания поцеловать своего ребенка является защита его от болезнетворных организмов.
  • Младенцы все тянут в рот, потому что именно там находятся наиболее развитые нервные окончания.
  • Новорожденные первые несколько месяцев видят все в черно-белом цвете.
  • Если во время беременности у матери возникает повреждение органа, плод посылает стволовые клетки для его восстановления.
  • Младенцы могут глотать и дышать одновременно.
  • Большинство малышей поворачивают голову на правую сторону, когда лежат на спине. Только 15 процентов новорожденных предпочитают поворачивать голову на левую сторону.
  • Младенцы почти моментально могут узнать свою маму по звуку и ее запаху. Визуально ее ребенок начинает отличать только через несколько недель.
  • При рождении у ребенка насчитывается 300 костей, с возрастом они объединяются до 206.
  • Майские малыши весят в среднем на 200 грамм больше самых худых «июнят», да и в целом масса тела у них самая высокая.

Развитие ребенка по месяцам — как и когда нужно заниматься с ребенком (75 фото)

Просмотров:
2 262

Развитие ребёнка до года представляет собой очень интересный и захватывающий процесс превращения из маленького, только появившегося на свет, не самостоятельного крохи в бойкого и резвого годовалого малыша. Заботливые матери и отцы неотложно следят за показателями развития малышей.

Развитие ребенка по месяцам до 1 года идет стремительными темпами и характеризуется следующими показателями.

Содержимое обзора:

Основные характеристики помесячного развития

Таблица помесячного развития ребёнка выглядит следующим образом:

  • 1 месяц. Малыш спит и кушает. Много плачет.
  • 2 месяц. Малыш начинает прислушиваться и приглядываться к тому, что происходит вокруг. Начинает различать предметы, расположенные на небольшом расстоянии от глаз.
  • 3 месяц. Кроха начинает держать голову. Может хватать понравившиеся предметы. У малыша появляется улыбка.
  • 4 месяц. Малыш начинает хорошо держать шею и приобретает навык перекатывания с живота на спину.
  • 5 месяц. Кроха может поворачивать голову. Умеет опираться на руки, пытается встать на колени.
  • 6 месяц. Кроха может говорить отчетливые отрывки слов. Вещи и игрушки может брать из руки в руку. Ползает и готовится сидеть.
  • 7 месяц. Ребёнок уверенно сидит без поддержки. Пытается подняться и стоять на ногах.
  • 8 месяц. Кроха стремится чаще вставать. Может показывать предметы. Подражает голосам животных.
  • 9 месяц. Младенец может ходить вдоль бортиков кровати или по помещению с поддержкой. Совершенствуется речь и звуки.
  • 10 месяц. Ребёнок проявляет интерес к конструкторам. Любит разбирать, разбрасывать, ломать, стучать. Активно ползает и ходит с поддержкой.
  • 11 месяцев. Ребёнок может начать самостоятельно делать первые шаги. Произносит первые простые слова. Запоминает жесты.
  • 12 месяцев. Ребёнок может самостоятельно ходить. Может держать ложку, приседать. Одевать и снимать простую одежду.

Половые особенности развития детей

Развитие мальчиков и девочек до года обусловлено общими тенденциями развития. К существующим особенностям можно отнести то, что помесячное развитие девочки направлено на приоритетное развитие речевых и двигательных функций. Так, отмечено, что в большинстве случаев, у девочек раньше формируется речевой навык и более ранее умение держаться на ногах.

Помесячное развитие мальчика направлено преимущественно на развитие функций восприятия и наблюдательности.

Что умеют развитые дети

Развитие ребёнка, несмотря на усредненные показатели, носит индивидуальный характер. Поэтому у большинства детей показатели развития могут отличаться от представленных выше. При этом, многие родители хотят, чтобы их малыши не просто соответствовали, но и опережали среднестатистические показатели развития.

Возникает планомерный вопрос — что умеет развитый ребенок? Ответ будет заключаться в том, что развитие ребёнка представляет собой системный и поэтапный процесс, где без формирования основ не будет и базы. То есть, не нужно торопить время и развитие малыша. Развитие идет согласно законам природы.

Недоношенные малыши

Иначе обстоит дело, когда на свет появляется недоношенный малыш. Тогда развитие малыша происходит немного иначе. Какие существуют особенности помесячного развития недоношенных детей?

Особенности развития недоношенных малышей

Особенностями развития недоношенных малышей является то, что развитие ребёнка происходит с отставанием в несколько месяцев от показателей развития обычных новорождённый малышей.

Недоношенные дети плохо развиваются в части физических данных веса и роста. Нередко происходят задержки в речевых и двигательных функциях.

  • Месячные малыши зачастую не имеют способности самостоятельно питаться и дышать.
  • Малыши двухмесячного возраста могут проявлять активность и догоняют в весе.
  • Малыши третьего месяца еще много спят, но уже начинают различать звуки и цвета.
  • На четвертом месяце малыши начинают держать голову и издавать звуки.
  • На пятом месяце кроха начинает улыбаться. Может удерживать предметы в руках.
  • На шестом месяце малыш по развитию догоняет детей, родившихся доношенными.
  • Начиная с 7 месяца развитие доношенных и недоношенных детей выравнивается и идет примерно равными темпами.

Крохотный ребёнок за год переживает процесс стремительного физического, эмоционального и психического развития, превращаясь из абсолютно несамостоятельного младенца в осознанного и самостоятельного малыша.

Фото развития ребенка по месяцам

Помогите проекту, раскажите друзьям:    

Спасибо за лайк;)
 

10 главных причин для поддержки образования девочек

6. Дети образованной матери реже страдают от недоедания. На недоедание приходится 45% всех смертей среди детей в возрасте до пяти лет во всем мире (Lancet Report, 2013). Образованная мать с большей вероятностью будет кормить своих детей здоровой пищей, знать признаки недоедания и принимать меры, если она подозревает проблему. Адекватное питание маленького ребенка способствует нормальному умственному и физическому развитию, а также улучшению общего состояния здоровья и благополучия.

7. Она инвестирует в будущие поколения и свое сообщество. Образованная женщина вкладывает почти все (90%) своего дохода в семью и сообщество (Фил Борхес, «Женщины наделены полномочиями: вдохновляющие изменения в развивающемся мире», 2007). Ее знания влияют на то, как она воспитывает своих детей, и на ее роль в семье и обществе. Образованная мать более чем в два раза чаще отправляет своих детей в школу (UNICEF, 2010), тем самым продолжая образовательный цикл и создавая прецедент для следующих поколений.

8. Она меньше подвергается дискриминации. Образованные девушки и молодые женщины лучше осведомлены о своих правах (Образование прежде всего: инициатива Генерального секретаря ООН, 2012). Они с большей вероятностью будут постоять за себя в культурах, где доминируют мужчины, и защищать себя и своих детей.

9. Она сама принимает решения. Образованные девушки и женщины обладают большей уверенностью и свободой принимать решения, которые влияют на их жизнь (Образование прежде всего: инициатива Генерального секретаря Организации Объединенных Наций, 2012 г.).Они лучше подготовлены к тому, чтобы бросить вызов культурному императиву, согласно которому женщины принадлежат к дому, воспитывают детей и выполняют работу по дому. Образование дает молодым женщинам возможность выходить за рамки культурных норм и реализовывать свои мечты о лучшей жизни.

10. Она в большей безопасности. «Образование» защищает женщин от жестокого обращения (Atlantic Monthly, 15 мая 2014 г.). Экстремисты ненавидят умных девушек, потому что умных девушек реже сдерживают. Обучение девочек в школе защищает от насилия в семье, изнасилований и детских браков.Каждый дополнительный год обучения увеличивает на 1% способность женщины отказываться от секса со своим партнером. У женщин с некоторым или законченным средним образованием риск насилия на 11 и 36% ниже, соответственно, по сравнению с женщинами без образования (доклад Всемирного банка, 2014 г.). Образованные женщины с большей вероятностью будут работать вне дома, избегать изоляции и получать доход, что снижает их уязвимость перед домашним и физическим насилием.

Обучение девочек работает

Когда девочка получает необходимое образование, случаются невероятные вещи.Ее жизнь и жизнь ее детей улучшаются. Она зарабатывает деньги и вносит свой вклад в местную экономику. Она демонстрирует уверенность и самоопределение для своих детей, девочек и женщин в своем сообществе. Благодаря поддержке таких доноров, как вы, мы можем продолжать расширять возможности девочек и женщин в Центральной Азии, где образование меняет мир, по одной девушке за раз.

.

Международный день девочек

  • английский
  • Español
  • Français

  • Правление

    • Стратегический план

      • Площадь удара
      • Область результатов 1
      • Область результатов 2
      • Область результатов 3
      • Область результатов 4
      • Область результатов 5
      • OEE-1
      • OEE-2
      • OEE-3
      • OEE-4
      • Глобальный обзор
      • Ресурсы
    • Календарь

    • Членство

    • Бюро

    • Секретариат

    • Сессионные документы

      • 2021 г.
      • 2020 г.
      • Сессии 2019 года и другие встречи
      • 2018 сессии и другие встречи
      • 2017 сессии и другие встречи
      • Сессии 2016 года и другие встречи
      • 2015 сессии и другие встречи
    • Компендиумы решений

    • Отчеты сессий

    • Ключевые документы

    • Полезные ссылки

  • Комиссия по положению женщин

    • Краткая история

    • Снимок CSW

    • CSW65 (2021 год)

    • CSW64 / Пекин + 25 (2020)

      • Препараты
      • Официальные документы
      • Дополнительные мероприятия
      • Результаты сеанса
    • CSW63 (2019)

      • Препараты
      • Официальные документы
      • Официальные встречи
      • Дополнительные мероприятия
      • Результаты сеанса
    • CSW62 (2018)

      • Препараты
      • Официальные документы
      • Официальные встречи
      • Дополнительные мероприятия
      • Результаты сеанса
    • Предыдущие сессии

      • CSW61 (2017)
      • CSW60 (2016)
      • CSW59 / Пекин + 20 (2015)
      • CSW58 (2014)
      • CSW57 (2013)
    • Государства-члены

    • Участие НПО

      • Право на участие
      • Регистрация
      • Возможности НПО обратиться в Комиссию
    • Порядок связи

    • Результаты

  • Целевые фонды

    • Фонд гендерного равенства

      • Наша модель
      • Предоставление грантов
      • Сопровождение и рост
      • Результаты и влияние
      • Знания и обучение
      • Социальные инновации
      • Присоединяйтесь к нам
      • Материалы
    • Целевой фонд ООН по искоренению насилия в отношении женщин

  • Увлекаться

    • Равенство поколений

      • О равенстве поколений
      • Форум равенства поколений
      • Пакеты действий
      • Инструментарий

Открыть меню

  • Около

    • Около
    • О ООН Женщины

      • О ООН Женщины
      • «One Woman» — песня ООН-женщины
    • Дирекция

      • Дирекция
      • Исполнительный директор
      • Заместитель исполнительного директора по нормативной поддержке, координации системы ООН и результатам программы
      • Заместитель исполнительного директора по управлению ресурсами, устойчивости и партнерству
    • Управление
    • Руководящие документы
    • Подотчетность

      • Подотчетность
      • Оценка
      • Аудит
      • Сообщить о нарушении
    • Реализация программы
    • Трудоустройство

      • Трудоустройство
      • Программа стажировки
      • Ассоциация женщин-выпускников ООН
    • Закупка

      • Закупка
      • Принципы закупок
      • Закупки с учетом гендерных факторов
      • Ведение бизнеса с ООН-женщины
      • Стать продавцом ООН-женщины
      • Образцы договоров и общие условия договора
      • Процедура опротестования продавца
    • Связаться с нами
  • Что мы делаем

    • Что мы делаем
    • Лидерство и политическое участие

      • Лидерство и политическое участие
      • Факты и цифры
      • Глобальные нормы и стандарты
      • Женские движения

.

Права человека женщин и гендерное равенство

Подход Глобального фонда для женщин направлен на обеспечение прав женщин, девочек и всех исторически маргинализованных людей. Права человека женщин имеют важное значение для достижения гендерной справедливости во всем мире. Узнайте больше о гендерной справедливости здесь.

Каковы права человека женщин?

Права женщин — это основные права человека, закрепленные Организацией Объединенных Наций для каждого человека на планете почти 70 лет назад.Эти права включают право на жизнь без насилия, рабства и дискриминации; получить образование; владеть собственностью; голосовать; и получать справедливую и равную заработную плату.

Как гласит известная теперь пословица, «права женщин — это права человека». То есть женщины имеют право на все эти права. Однако почти повсюду в мире женщинам и девочкам по-прежнему отказывают в них, часто просто из-за их пола.

Права женщин на победу — это больше, чем просто предоставление возможностей любой отдельной женщине или девушке; это также касается изменения того, как работают страны и сообщества.Это предполагает изменение законов и политики, завоевание сердец и умы и инвестирование в сильные женские организации и движения.

GFW_PERLA-ALMADEN-56-440 GFW_PERLA-ALMADEN-56-440 Глобальный фонд для женщин существует для поддержки неустанных и мужественных усилий женских групп, которые каждый день работают, чтобы отстоять права женщин и девочек. Эти группы работают над тем, чтобы женщины могли владеть собственностью, голосовать, баллотироваться на должности, получать справедливую заработную плату и жить без насилия, включая насилие в семье, сексуальные посягательства и вредные практики, такие как калечащие операции на женских половых органах.

Какие права мы отстаиваем?

Мы хотим, чтобы каждая женщина и каждая девочка реализовали права, закрепленные во Всеобщей декларации прав человека. Мы также выступаем за другие права, которые имеют жизненно важное значение для равенства женщин. Мы выступаем за право женщины решать, есть ли у нее дети и когда, а также получать качественное медицинское обслуживание, что означает, что она не умрет во время беременности или во время родов. Мы знаем, что калечащие операции на женских половых органах являются нарушением прав девочек и должны быть искоренены. И мы выступаем за право каждой женщины жить одинаково и без дискриминации, независимо от ее сексуальной ориентации или идентичности.

Мы поддерживаем два важнейших документа по правам женщин, которые были приняты в соответствии с декларацией ООН. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (CEDAW), международный билль о правах женщин, требует от правительств положить конец дискриминации по признаку пола и подтверждает права женщин на медицинские услуги, включая планирование семьи. Пекинская декларация и Платформа действий, принятые в 1995 году на Четвертой Всемирной конференции ООН в Пекине, были объединяющим призывом включить гендерное равенство и права женщин во все сферы жизни.

Права женщин и глобальные цели

Цели развития тысячелетия ООН устанавливают конкретные задачи по сокращению бедности, включая задачи по усилению гендерного равенства в образовании, работе и представительстве. Структура «ООН-женщины» обнаружила, что прогресс был неравномерным. Сейчас во всем мире больше женщин учатся и работают. Однако девочки по-прежнему чаще, чем мальчики, не посещают школу (особенно на уровне средней школы). И хотя количество женщин на выборных должностях увеличилось, им по-прежнему всего 21 год.8 процентов парламентариев. Более того, права женщин по-прежнему находятся под угрозой во многих областях, не охваченных целями тысячелетия — от насилия в отношении женщин до сексуальных и репродуктивных прав. А женщины, которые уже находятся в маргинальном положении из-за своей расы, касты, сексуальной ориентации, дохода или местоположения, видят меньше всего выгод.

Beneficiary of women Beneficiary of women Новые цели в области устойчивого развития (ЦУР) обещают отразить успехи в защите прав женщин и включают конкретную цель (Цель 5) по обеспечению гендерного равенства.Цель 5 имеет более широкую основу, чем последняя гендерная цель, и включает задачи по прекращению гендерного насилия, искоренению детских браков и калечащих операций на женских половых органах, а также обеспечению доступа к сексуальному и репродуктивному здоровью. Это также включает равный доступ к образованию, расширение экономических возможностей женщин и снижение бремени неоплачиваемой работы по уходу для женщин и девочек. Теперь все мы должны призвать правительства к ответственности за их обязательства и обеспечить достижение целей. Вовлечение женщин — и финансирование решений низовых женских групп — будет иметь решающее значение для успеха.

Каким будет будущее прав женщин?

На карту поставлено будущее прав женщин во всем мире. Предлагаемые администрацией США сокращения иностранной помощи и жесткая политика — от абортов и переселения беженцев до изменения климата — представляют прямую угрозу здоровью, достоинству и благополучию женщин и девочек во всем мире. Мы должны задуматься: потеряют ли женщины во всем мире с трудом завоеванные права или обратная реакция станет катализатором новых побед?

Этот момент требует активизации новых усилий и сосредоточения усилий на укреплении женских движений, чтобы помочь возглавить движение за социальные перемены по наиболее насущным вопросам нашего времени.Глобальный фонд для женщин стремится превратить эти проблемы в возможности для женщин заявить о своем лидерстве, действиях и голосе. К 2020 году Глобальный фонд для женщин обеспечит мощное, влиятельное и устойчивое движение за права женщин. Пришло время поддержать глобальное женское движение.

Глобальный фонд для женщин работает для мира, в котором каждая женщина и девочка могут реализовать свои права человека и пользоваться ими.

Только тогда, когда женщины и девочки будут иметь полный доступ к своим правам — от равной оплаты и прав собственности на землю до сексуальных прав, свободы от насилия, доступа к образованию и прав на охрану материнского здоровья — будет существовать истинное равенство.Только когда женщины возьмут на себя руководящие и миротворческие роли и будут иметь равный политический голос, экономика и страны будут преобразованы. И только тогда все женщины и девушки получат право на самоопределение.

Сделайте подарок, чтобы получить деньги и внимание там, где это будет иметь наибольшее значение в борьбе за права человека женщин..

Встречайте свою следующую любимую книгу

«Я эгоистичный, нетерпеливый и немного неуверенный. Я делаю ошибки, я теряю контроль и временами с трудом справляюсь. Но если ты не справишься со мной в худшем случае, то, черт возьми, ты не заслуживаешь меня в моих лучших проявлениях ».

Мэрилин Монро

«Будь собой; все остальные уже взяты.»

Оскар Уальд

«Две вещи безграничны: вселенная и человеческая глупость; и я не уверен насчет вселенной.”

Альберт Эйнштейн

«Так много книг, так мало времени.»

Фрэнк Заппа

«Будьте собой и говорите, что чувствуете, потому что те, кто возражает, не имеют значения, а те, кто имеет значение, не возражают».

Бернард М. Барух

«Комната без книг — это как тело без души.”

Марк Туллий Цицерон

«Ты должен танцевать, как будто никто не смотрит,
Любовь, как будто тебе никогда не причинят вреда,
Пой, как будто никто не слушает,
И живи, как будто это рай на земле».

Уильям В. Пурки

«Вы знаете, что влюблены, когда не можете заснуть, потому что реальность, наконец, лучше, чем ваши мечты.”

Доктор Сьюз

«Вы живете только один раз, но если вы все делаете правильно, достаточно одного раза».

Мэй Уэст

«Будьте тем изменением, которое вы хотите видеть в мире».

Махатма Ганди

«В трех словах я могу обобщить все, что я узнал о жизни: она продолжается.”

Роберт Фрост

«Не иди впереди меня… Я не могу идти за
. Не иди за мной… Я не могу вести за мной
. Иди рядом со мной… просто будь моим другом»

Альбер Камю

«Никто не может заставить вас чувствовать себя неполноценным без вашего согласия».

Элеонора Рузвельт,

Это моя история

«Если вы говорите правду, вам не нужно ничего помнить.”

Марк Твен

«Дружба … зарождается в тот момент, когда один мужчина говорит другому:« Что! Ты тоже? Я думал, что никто, кроме меня … »

К.С. Льюис,

Четыре любви

«Я узнал, что люди забудут то, что вы сказали, люди забудут то, что вы сделали, но люди никогда не забудут, что вы заставили их чувствовать.”

Майя Анжелу

«Друг — это тот, кто знает о тебе все и по-прежнему любит тебя».

Эльберт Хаббард

«Всегда прощайте своих врагов; ничто так их не раздражает ».

Оскар Уальд

«Жить — самая редкая вещь в мире.Большинство людей существует, вот и все ».

Оскар Уальд

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *